《传播学》第一篇 章总论.pptVIP

传播学概论;*;*;一、传播 传播是自然界和社会的普遍现象。 自然界：例如孔雀开屏，传达求偶，防御信息 传播：英文表述为communication，是传递、输送、沟通、交流的意思，它包含着一个重要意义—分享信息。信息的范围很广，包括消息、意见、知识、资料、数据等。; 非人类传播 传播???????????????????? 非社会传播：自我传播 ?????? 人类传播???????????????????? ??????????????????????????? ??? 人际传播 群体传播 ???????????????????? 社会传播?? 组织传播 ??????????????????????????? ??? 大众传播 ??传播的五种基本类型：自我传播、人际传播、群体传播、 组织传播、大众传播;; 3、传播学诞生在美国的原因 (1) 美国是世界上传播业最发达的国家 (2) 大批欧洲学者逃到美国，推动了美国社会 科学的发展和繁荣;四、传播学早期的学术思想源流 1、欧洲源流 代表人物 (1) 塔尔德：法国社会心理学家 模仿理论 (2) 西默尔：德国社会学家 最早提出网络理论 “舆论的厨房”;2、美国源流 代表人物 (1) 杜威： 美国实用主义哲学家、教育家 他强调教育在社会改造中的作用，认为大众传播是变革社会的重要工具。 (2) 库利： 美国著名社会学家，是最早研究传播现象，最早进行理论化尝试的重要学者。 ;他为社会学和传播学提出了两个深远的概念： “初级群体”:是指具有亲密的、面对面交往与合作特征的群体。 “镜中我”:人的行为在很大程度上取决于对自我的认识，而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的态度、评价等，是反映自我的一面“镜子”，个人通过这面“镜子”认识和把握自我。;(3) 帕克： 美国芝加哥学派的代表人物 提倡社会互动理论;(4) 米德： 美国芝加哥学派的二号代表人物 “主我（I）和客我（me）理论”，对理解人内传播的社会性有重要意义。;(5) 李普曼： 美国著名政治学家和新闻工作者。 他于1922年撰写了一部有影响力的著作《舆论学》（Public Opinion）。首次对美国报业进行分析：报业的运作、报业经济基础、新闻检查、报纸与电影内容中刻板印象的应用。; 他关心报纸的影响力，尤其是将报纸作为宣传工具，是第一次世界大战的主要议题。 他提出了两个重要的概念：“拟态环境”和“刻板成见”，为后来传播学的研究打开了大门。 “拟态环境”：即信息环境，它不是现实环境的“镜子”式再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工，重新加以结构化以后向人们提示的环境。;“刻板成见”：指人们对特定事物所持有的固定化、简单化的观念和印象，它通常伴随着对该事物的价值评价和好恶的感情。;四、传播学的奠基学者和学科开拓者 传播学的四大奠基人：拉斯威尔、卢因、霍夫兰和拉扎斯菲尔德;拉斯威尔的贡献： 最早总结了社会传播的三项功能：环境监控、社会协调、文化传承 他提出的传播模式明确勾勒出传播学研究的五个主要领域：控制研究、内容分析、媒介研究、受众研究和效果研究;2、卢因与“把关人”研究 卢因： (Kurt Lewin 1890一1947)是德国犹太人，原柏林大学社会心理学教授，1933年为躲避法西斯迫害逃亡到美国，在艾奥瓦大学任教，卢因的专业领域是群体力学，他研究了不少群体传播的问题，他的理论具有很强的实践性和应用性。; 卢因对传播学的一个重要贡献是提出了信息传播中的“把关人”(gatekeeper)概念，这个概念被广泛应用到新闻和信息的选择、加工、制作和传达过程的研究当中，“把关”理论成为揭示新闻或信息传播过程内在的控制机制的一种重要理论。;“把关人” 又称为“守门人”（gatekeeper），是由卢因在《群体生活的渠道》一文中提出的。他指出：“信息总是沿着含有门区的某些渠道流动，在那里，或是根据公正无私的规定，或是根据‘守门人’的个人意见，对信息或商品是否被允许进入渠道或继续在渠道里流动做出决定。”; 传播学认为“把关人”是一种普遍存在的现象。在传播者与受众之间，“把关人”起着决定继续或中止信息传递的作用。把关人可以是个人，也可以是集体。从整个社会的角度来看，大众传播媒介是全社会信息流通的把关人；从大众传媒内部来看，在的提供、采集、写作、编辑和报道的全