我的理想信念--论文.docVIP

我的理想信念 机械制造与自动化6班 王金彪 理想作为一种精神现象，是人类社会实践的有可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求，使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想是一定社会关系的产物。她源于现实而又超越现实，具有多方面性、多类型的特征，具有现实性和预见性。 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是追求理想目标的强大动力。具有不同的内涵，不同的层次。 科学崇高的理想信念引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。 当代大学生为建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。 关键词：大学生 科学崇高 理想信念 成长成才 理想信念是人的心灵世界的核心。追求远大理想、鉴定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。 一、理想信念与大学生成长成才 （1）理想的含义与特征 理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物，是人们在满足眼前物质和精神需求的同时，对现状永不满足，对美好未来不懈追求而形成的，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想是一定社会关系的产物，它必然带着特定的时代烙印或阶级烙印。在可以预见的将来，随着社会的进步，人类对社会发展规律和人的全面发展规律认识的逐步深化，人们也会不断调整、丰富和发展自己的理想。 理想源于现实而超越现实。科学的理想不同于人们头脑中的空想，是人的主观能动性与社会发展客观规律的正确把握，是人们的要求和希望的集中表达，它对人们有着巨大的感召力，对社会实践有重要的指导作用，它激励着人们在现实生活中为实现理想目标而奋斗。 同时，理想是多方面和多类型的。从理想的性质和层次上划分，有科学和非科学、崇高和一般之分；从理想的时序上划分，有长远和近期之分；从理想的对象上划分，有个人理想和社会理想之分；从理想的内容上划分，有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想之分……理想对人的激励与鼓舞作用，与理想的性质和层次密切相关。也只有科学的、崇高的理想，才能给人们提供不竭的精神动力。 理想之所以能成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，在于其不仅具有现实性，还具有预见性。一方面：理想是人们一定社会实践的产物，同时又超越了今天的实践；另一方面：理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向。 实践产生理想，理想指引实践，理想与实践相互作用、不断循环上升的过程，推动着人们立足现实。着眼长远，在奋斗中追求，在追求中奋斗。 （2）信念的含义与特征 信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。 信念具有高于一般认识的稳定性。一定的思想或事物需要有明确的认知和强烈的情感才能成为一个人的信念。这种稳定性并不是绝对的，在经过长期的观察和反复的实践验证后。确认其真正错误时就有可能改变。 信念具有不同的内涵不同的层次。由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历、和性格特征等方面的差异，不同的人会形成不同的乃至相反的信念。 二、理想信念对大学生成长成才的重要意义 当代大学肩负祖国和民族的希望，承载着家人和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。所以科学、崇高的理想信念对大学生的成长成才具有重要的意义。 人生是一个在实践中奋斗过程，而理想信念是指引人生奋斗的目标，提供人生前进的动力，提高人生的精神境界。无论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂，都可以使人看到未来的曙光和希望，永不迷失前进的方向。激励着人们以惊人的毅力和不懈的努力向着既定的目标前进，成就事业，创造奇迹。作为人的精神生活的核心内容理想信念，统一精神生活的各个方面，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；引导人们不断追求更高的目标，提升精神境界。 对于我们大学生来说，理想信念引导着我们做什么人、指引我们走什么路、激励我们为什么学。只有树立崇高的理想信念，才能明白学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴、和自身成才而发奋学习的要想在实践中化理想为现实，除了要正确对待实现理想的长期性艰巨性和曲折性外，还要正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础，坚定的信念是实现理想的重要条件，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。 作为当代大学生的我，对人生理想和思想认识方面应有更深入的理解。首先，作为步入大学大门的我，在倍感荣幸之余，将“始终勤于钻研，虚心学习，发扬共产党员的先进性；始终艰苦奋斗，发扬老一辈革命家吃苦耐劳的优秀精神；始终坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，‘三个代表’的指导思想；始终坚持‘八荣八耻’的