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个性化教育圆了李如彬梦

个性化教育圆了李如彬梦   李如彬,学大教育集团董事长兼总裁,一个30岁的年轻人,已经将学大教育发展到全国28座城市,拥有1 00余个学习中心,教职员工近6000人。预计到2008年年底,学大将拥有教职工1万人,更上一个新台阶。   记者:李总,您好!我们了解到,您2001年9月从北京科技大学毕业后就走上了自主创业的道路,那么是怎样的一个契机让您选择了创业呢?   李如彬:主要是受环境的影响,1999年到2000年,时代互联网新生、普及,影响了我们一代人的生活方式和思维模式。那个时候互联网创业的事情非常多,尤其在北京海淀一带,平均几天就有一个创业融资的消息传来,我们这一代年轻人确实心里很激动。我们学校就在中关村附近,信息比较灵通,一些人的创业故事也鼓舞着我们。   2001年,我大学毕业到清华同方做网络构架师,接到一个任务是制作一个网站,网站的名字叫中华医疗网,这个项目做完以后,很快得到了4000万人民币的风险投资,这件事对我触动很大,我觉得自己还年轻,又有技术,一定要抓住这么好的机会干一番事业。当时的想法很多,也想过做新浪这样的网站,像GOOGLE这样的有哪些信誉好的足球投注网站引擎,也想过娱乐性的网站。当时互联网还处于年轻的时代,新浪与搜狐创立没两年就已经上市了。四通利方公司1999年就改成新浪网,2000年就上市了,当时的市值远远超过大家心目中的互联网龙头企业联想,但是对于创业者来说,这是个机会,是个从来没有过的机会。在创业激情的鼓舞下,我产生了将互联网和所观察到的校外教育市场结合起来的想法,我觉得一定能创造很好的经济价值和社会价值。我们的想法在当时也是市场的空白点,也是一次市场的机会。   记者:在我大学心理课上,老师曾经做过一个调查,记得当时我们全系200多人,只有一个人的答卷是“自主创业”,受到了老师的表扬和肯定。我想问一下,您在读大学的时候有过这样的梦想吗?   李如彬:对,这是我大学时候的想法,在大四形成。我是1996年从山东考入北京科技大学的,从山东到了北京以后,眼界一下子开阔了很多。   大学期间,我也和很多大学生一样通过勤工俭学的方式去赚取生活费。勤工俭学???于大学生来说比较普遍的方式就是做家教。那个年代主要是需求多,大二大三的家教工作给了我很大的启示,有的孩子家境很优越,但是学习成绩不是很乐观。   学生心理各有不同,影响孩子学习的因素也更多元化。我曾教过一个初二的学生,那个孩子非常喜欢弹吉他,一直梦想组建自己的乐队,不想读书,甚至有退学的念头,家长很着急。我通过自己的努力,一次次地给他做工作,在教他正确的学习方法的同时,耐心辅导他上大学来实现自己的音乐梦想,最后终于让他重新拾起了学业,顺利考上高中。正是这种一对一的课外辅导,才挽救了一个学生的未来,这也让我明白了教育事业的重要意义。   从那个时候起,我就有一个梦想,就是能为更多的孩子提供这种有针对性的课外辅导,这不单是在学习上的辅导,更是对他们树立正确的处事态度和人生观的一种指引。   通过和家长、学生的交流,我发现由于学校教育的某些局限,家长和学生对于课外辅导的需求量非常大,但是却没有很正规和系统的公司来运作,我意识到这是个不错的机遇。应该说在当时,我的创业动机是很强的,再加上互联网创业,这种榜样的力量,也是时代想法。   记者:您现在把企业做得很大很成功,收获了7年的辉煌。创业的道路肯定不是一帆风顺的,尤其是最初阶段,一定会遇到许许多多的困难,大大小小的风浪,是什么在推动着您一直前行,并且做出现在这样的成绩?   李如彬:我们刚开始就比较认同互联网的力量,更看重教育市场。我们坚信,教育市场值得做。教育行业的市场较大,像英语培训等等,而且中小学校外教育没有知名的品牌,当今中国没有成熟的校外辅导机构。另外,我通过做家教更加觉得教育是个神圣的职业,尤其是中小学教育承载着中国未来的前途和希望,家长们焦急的表情和孩子们无助的眼神,让我感觉到教育的力量是如此的深厚。做教育是一项非常有意义的事情,是对社会的责任,这种价值感支持我们要坚持下去,要永不退缩。   记者:我们知道,优秀的企业需要优秀的企业文化,学大就是这样一个具有竞争力的优秀企业。您怎样看待这种企业文化,您是怎样在公司塑造这种企业文化的?   《文化报》是贵公司企业文化的一种外在表现形式,内在的灵魂是什么?   李如彬:随着社会发展和市场经济秩序的逐步完善,企业要想做大、做强,就必须承担起建立企业文化的责任和历史使命,只有这样才能使企业保持永续的竞争力,在激烈的市场竞争中立于不败之地。   《文化报》和《学海任我行》作为企业文化信息载体的企业内刊,是以刊登企业内部新闻、员工工作心得探讨以及经验交流为主的定期连续向特定公众免费赠阅的企业内部出版物。我们的定位就是:内通信息、外塑形象;企业

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