幼儿基本体操教学大纲.doc

幼儿基本体操教学大纲 课程性质:????本大纲根据体育教学计划，并结合近课教学实践经验而制定，适用于我的学生，一学期学时完成。课程教育目标:????1、提高学生身体素质、协调性及韵律感· ????2、培养学生欣赏和表现形体美、姿态美的能力。 ????3、使学生对操有较深入的了解，。 教学内容： 章节名称 教学内容 教学时数 授课形式 理论 1、 　2、 幼儿体育游戏的特点、创编和教学。 ?以概述形式对本作常识性的介绍，使学生对有直观的了解。 以概述形式对本项作常识性的介绍，使学生有了解，同时能进行科学。 2+2（每学期次理论课）。 讲授 ?讲授 部分 2.游戏 3．徒手操和轻器械体操 　 素质练习和考核。 　①400M*2 ②游戏 ③静力拉伸 二、徒手操和轻器械体操 1.形体基本功认识节奏，介绍基本步伐及身体各部位基本动作。 包括身体各部位、各种步法、跳步、拉伸等练习套路练习　这是教学的主要部分，也是技术考核内容。成套中每个动作都要讲清楚，动作规范，并要求学生最终能独立、熟练地完成成套动作。? 　　 　 　? 实践 实践 实践 实践 实践 考核安排 ????1.考核依据：以本课程教育目标为依据。不进行理论考试，每学期技术考核时间由教研组决定，由本班任课教师进行评分。 ????2.考核内容及比例 ????技术考核：采取的方式对操进行考核。操占总成绩的0％。 ????平时成绩：教师根据学生的课堂纪律、出勤情况、学习态度等给予评定。占总成绩0%。 ????3．技术考试评分方法及规定 ????操成套动作考试，均以百分制评分。根据成套动作具体情况确定每节操的分值，从完成质量（准确、力度、幅度）、熟练性（有无停顿）、表现力等方面酌情减分。 必要的说明 ????1.对学生严格要求，严格管理，同时注意调动学生学习兴趣和学习热情。 ????2.教师以身作则，认真备课。 主要参考书目 ????1.《》学校／高等教育出版社／年月。