小学生家长会_图文.ppt

（三）沟通 交流 合作 多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？ 自从接手这个班级，我就发现孩子们写字很差，所以希望家长们配合，能自行去书店购买字帖给孩子，让孩子们每天回家练字，坚持下去，我在学校也会监督指导，做到家校配合，我们共同努力让孩子们把字写好。另外，希望你们能自行帮孩子准备好学习工具书—字典。O(∩_∩)O 五（2）班 2013.09.28 修水县第八小学 温馨提示： 1，请家长先签到。 2，请家长坐在您孩子的位子上。 3，请家长将您更改的联系方式填在表格上。 尊敬的各位家长：  你们好！首先，我谨代表各位老师向你们表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加今天的家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们八小工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。 你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。 家长会目的 这次家长会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。 家长会议程 一，班级情况 二，安全教育。 三，家庭教育问题及其指导。 一、班级情况 （一）、本班生源 （二）、进班分数 （三）、科任教师 （四）、在校表现 （一）本班生源 我们班现有42名同学，包括男生23人，女生19人。其中，来自竹坪的8人，来自征村的8人，三中附近3人，其余23人来自良塘区，中午在校吃饭人数为29人。 （二）进班分数 同样的心情，一样的期待！哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。 每个梦想都值得被灌溉，每个孩子都应该被宠爱！ （1）语文教师(电话） ***，兼职班主任，任语文学科，今年是我跨进教学生涯的第5年,作为新教师的我。还会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。 （三）科任教师 （2）数学教师(电话） 数学由***老师任教，同时荣老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，荣老师还是一名有着丰富教学经验的优秀教师，有了他的协助，我们一定能将班级事务处理好。 （3）英语教师(电话） 英语由***老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。 我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。 （一）班级近况简介 整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。 四、在校表现 （二）作业方面 1、作业完成较好的学生 2、书写较工整的学生 四、在校表现 （三）成绩方面 1、值得表扬的学生 2、试卷分析 四、在校表现 您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢！ 孩子考试没考好，怎么办？ （四）纪律方面 1、学生行为习惯典型问题 2、本班