生物变异来源第一课时(我理科).pptVIP

　　　为什么谷氨酸会被缬氨酸取代呢？ 　　　 替换型的基因突变与增添缺失型的基因突变. 导学案第一课时课堂例题5： 自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下： 正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸 根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是： 突变基因1为 突变基因2为 。突变基因3为 。 (五)基因突变的类型 ________ ：主要影响生物的形态结构； ________ ：影响生物的代谢过程，导致某个特定生化功能的改变或丧失； ________ ：导致个体活力下降，甚至死亡。 七、基因突变的特点 思考：图1-图3分别体现了基因突变的哪些特点？ 三、对比基因突变与基因重组： 会考导引16题 1.下列关于基因突变和基因型的说法中，错误的是 A.基因突变可产生新的基因 B.基因突变可产生新的基因型 C. 基因型的改变只能来自基因突变 D. 基因突变可增加基因的种类 导学案第一课时课前预习2 下列变异中，属于基因突变的是（??? ） A．某个染色体上丢失了三个基因 B．某个基因中的三个碱基对缺失 C．果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体 D．联会时同源染色体的非姐妹染色单体之间互换 第一课时导学案课堂过关第7题 7.若某基因原为303对碱基，现经过突变，成为300个碱基对，它合成的蛋白质分子与原来基因合成的蛋白质分子相比较，差异可能为（ ）　　　　　 A．只相差一个氨基酸，其他顺序不变 B．长度相差一个氨基酸外，其他顺序也有改变 C．长度不变，但顺序改变 D．A、B都有可能 D 1、某自花传粉植物连续几代开红花，一次开出一朵白花，白花的后代全开白花，其原因是 A．基因突变 B．基因重组 C．基因分离 D．环境影响 A 2、上眼睑下垂是一种显性遗传病,某一男性患者,其父母正常，请判断这人性状最可能是 A.伴性遗传 B.常染色体遗传 C.基因突变 D.基因重组 C 一母生九子，连母十个样 问题1、什么是生物的变异？ 生物的变异是指生物亲、子代间或子代各个体间存在性状差异的现象。 生物的 变异 可遗传的变异： 不遗传的变异： 基因突变 染色体畸变 基因重组 仅由环境不同引起,遗传物质不变 由遗传物质改变引起 第一节 生物变异的来源 下列属于不可遗传的变异的是 （ 　 ） A．玉米由于水肥充足而长得穗大粒足 B．用射线照射后获得的青霉素高产菌株 C．杂交获得矮秆抗病小麦 D．普通羊群中偶尔出现的能稳定遗传的短腿安康羊 A 课堂例题1 一、基因重组 1、概念: 具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖过程时,控制不同性状的基因重新组合，导致后代不同于亲本类型的现象或过程。 2、类型: ①基因的自由组合: ②基因的交叉互换: 非同源染色体上的非等位基因的 自由组合 同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生局部互换 （减Ⅰ后） （减Ⅰ前） 非同源染色体上的 非等位基因自由组合 Y y r R Y y R r Yr和yR YR和yr 课前预习基因重组类型（1） （1）随着非同源染色体的自由组合，导致 的自由组合。 非同源染色体上的非等位基因 A a b B A a B b 同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换 随着同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉而使 基因发生交换，导致 上的基因重新组合。 等位 同源染色体上的非姐妹染色体 思考:一种具有20对等位基因（这20对等位基因分别位于 20对同源染色体上）的生物进行杂交时，F2可能出现的表现型就有 种。 220=1048576 意义：通过有性生殖过程实现的，基因重组的结果导致生物性状的多样性，为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础。 1910年，赫里克医生的诊所来了一位黑人病人，病人脸色苍白，四肢无力，是严重的贫血病患者。