今年我们一起初三了!1.pptVIP

* 今年，我们一起初三了！ LOGO ——耕耘时间 2012年8月2日 1 2 3 4 5 认识我 认识我的语文 认识我们的旅程 认识我们的课堂 认识我们的任务和规则 目 录 contents LOGO LOGO 一、认识我 微博 介绍 杜 两篇 文章 我 【1】说文解字 如果有来生，我愿长成一棵树，安静的呼吸，干净的成长！ 【2】阅读 《谢谢，有你！》、《我能想到最浪漫的事》 【3】写写，说说 结合阅读，简短文字完成《晓珍·印象》的微博撰写。 二、认识我的语文 扬帆起航 LOGO 知识，让人变的有重量！语文知识， 老师不希望你们肤浅的了解。每个字，每个词都是有生命的。一篇文章里哪怕一个标点符号里都住着人的情感！语言文字，因为人类情感而存在！ 【语文是什么？】 学习语文！老师的定义：破译人类情感密码的一种生命活动！因为历史无法重现，千百年来的时间里，人类有无数的事件在发生和上演。我们出生之前的世界是怎样的，发生过什么？这只能让过去的人来告诉我们。通过什么？书籍或者影像资料。课堂所做的事情，发现文字背后的人的故事！ 【语文学什么？】 三、我们的旅程 添加 内容 添加 内容 添加 内容 添加 内容 2012年8月 的今天 月考 期中考 期末考 调考 毕业考 2013年6月 的中考 起点 站点1 站点2 终点 LOGO 我们的语文时间：一周十五节课。我们要完成九年级上下册所有新课的学习，同时完成七八年级所有知识的巩固和复习。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。语文课，我们的职责：完成任务！坚决的！ 四、语文课的四件事 LOGO 研究 创作 交流 模仿 阶段 检测 比较阅读课。典型文章和 自己的作品做比较 单元综合能力测验 写作课（片段仿写，补写，提纲仿写） 每篇课文三明白： 课文的起点，终点， 路线图！ 我们的课堂 五、我们的任务和规则 LOGO 一定量的 巩固练习 背诵 默写 我们的 常规任务 写作 课文三明白：起点，终点，路线图的梳理。 课后 动嘴读！动笔写！提问，笔记！ 课中 过好课文的朗读关 （字词，作者信息） 课前 用一种新的眼光来审视我们的语文学习！语文学习，学习人类情感的历史！情感是需要表达的。怎样表达？在学习的过程中，我们会分析，然后模仿，直到有一天，你们可以懂得这一切背后的美好！ LOGO The end 2012年8月2日 谢谢观赏 WPS Office Make Presentation much more fun @WPS官方微博 @kingsoftwps *