第二章节新闻采访心.pptVIP

第二章 新闻采访心理 第一节 采访心理的内容与特点 第二节 记者角色的心理定位 第三节 记者在采访中的认知心理 第四节 采访对象心理 第一节 采访心理的内容与特点 一、采访心理的内容 1、定义： 新闻采访心理是指在新闻采访活动中，记者和采访对象的心理活动的特点及其规律。 2、内容： 一方面，记者在采访中的心理活动； 另一方面，采访对象在接受采访时的心理活动。 二、采访心理的特点： 1、记者的采访心理主观受制于记者的角色定位及 自我认知； 2、记者的采访心理客观受制于环境及采访对象； 3、记者与采访对象的良性心理互动是采访成功的保障。 第二节 记者角色的心理定位 一、记者角色： 所谓角色是指某个个人在特定的社会和团体中占有适当的位置，被该社会和团体赋予相应的行为模式。 由此可知，所谓记者角色，是指与记者的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式。简单的说，就是在整个社会中，记者是干什么的和能干什么的问题。 二、几种典型的记者角色定位： 1、第四种权力（无冕之王） 2、社会公器（眺望者） 3、国家机器上的螺丝钉（联络员） “党的写作事业……应当成为无产阶级总的事业的一部分，成为一部统一的、伟大的、由整个工人阶级的有觉悟的先锋队所开动的社会民主主义机器的‘齿轮和螺丝钉’。” ——列宁 “我们党要通过千百条线索和群众联系起来，而你们的工作、你们的事业，就是千百条线索中很重要的一条。” ——刘少奇 4、新闻企业职员（新闻民工） 同学们，对照以上角色定位，你们觉得作为一名记者在社会中究竟应扮演何种角色呢？ 三、记者在采访中的正确角色心理定位 1、首先我是一个访员：一个来了解与社会、公众相关的情况的人；（访员） 2、其次我是代表一定的媒体机构的人，一定程度上也是代表社会利益的人；（代表） 3、再次我始终与采访者处于平等的社会地位，而不论对象是囚徒或是高官。（地位平等） 四、记者在采访中的角色心理冲突 1、角色转换的冲突，如曾经的学生采访老师，在老师这个采访对象面前，你是持学生的角色呢，还是持记者的角色？这里面就有冲突。 2、来自不同角色间的冲突，如官方要求按自己的意见办，民间则要求按公意办，报社常常发生的撤搞就是这样。 3、来自不同信息间的冲突，如，最近发生的方大国和某空姐纠纷的事，就使得记者难以自处：我如何捍卫记者的职业身份——保证采访所得是真实的信息？ 4、面对诱惑时的冲突，如，记者采访时常会收到封口费，是力行记者的使命，还是屈就金钱的诱惑？这自然会引起冲突。 第三节 记者在采访中的认知心理 一、记者认知在采访中的地位及认知心理的特点 1、记者认知在采访中的地位 “采访，实质上是人的一种认识客观事物的活动。贯穿于 采访活动全过程的主要矛盾，是认识主体——记者同被认识 的客体一一事实之间的矛盾。简言之，即主观同客观的认识 与被认识，反映与被反映的矛盾。”——艾丰 “所谓认知，就是指个体带有自己主观心理特点对于社会的和物质的环境的最简单、最初的理解。”——林秉贤 可见，记者的采访过程就是一个认知的过程。 2、记者认知心理的特点 之一：知觉对象——人与事的统一； 之二：认知动机——明显的报道目的； 一日，两名分别来自新闻专业、工商管理专业的学生去某厂采访。 新闻专业的学生问道：“贵厂安全保障如何？劳动保障如何？” 工商管理专业的学生问道：“贵厂是怎样打开销路的？” 事后，新闻专业的学生感叹：“与工商管理专业的学生同行采访真是个错误！” 之三：认知归因——客观原则； 还记得“我爸是李刚”吗？ 这句话的前言后语是什么？真实意图是什么？ 这句话给不是当事人的“李刚”造成了多大的痛苦？ 二、记者在采访中的认知心理要求 1、要克服认知中的首因效应； “在人们交往中，这种比较重视前面的信息，据此对别人下判断，而在最初（原始）的印象形成之后，他（她）对后来的信息就较不重视的现象，称为首因效应。” “人，无意中就为自己的先入之见所左右。采访对象的话和自己的先入之见不一致时，自己不是虚心地改变看法，而是将对方的话按照自己的观点加以解释，使之和自己头脑中的框框相合。为了避免出现那种现象，自己的头脑只能变成一张白纸。”——下村满子 请问： 记者是不是可以在采访中利用首因效应呢？ 2、要克服认知中的晕轮效应； 晕轮效应指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。 某年