中班《我对你说》区域活动计划参考.doc

+9第六周（4月1日～4月7日） 主题名称：我对你说（2） 班级：中1班 教师：王雯慧 中班《我对你说》区域活动计划参考 区域名称 内容 指导要点 材料 语言区 毛线团电话网、故事《没长耳朵的小老虎》等 1．小组合作制作各种有趣的“毛线团电话网”，会礼貌地玩打电话游戏。 2．通过倾听与讲述，表达自己对故事的理解。 1.毛线团若干，纸杯若干。 2.了解“毛线团电话网”游戏的玩法。 3．视频故事及录音故事若干，幼儿操作用书人手一本。 益智区 包装图形宝宝 纸牌连连看 1．幼儿根据包装袋上的数字及颜色标签装入相对应的图形宝宝。 2．提高幼儿数数与图形匹配的能力。 3．学习比较8以内数字的大小并进行顺序或倒序排列。 1.投放贴有数字标签（5——9）的包装袋；各种图形宝宝操作材料。 2．1～8的纸牌2套。 建构区 各种各样的电话 1．学习构建各种各样的电话，结伴玩打电话游戏。 2．游戏结束会收拾整理。 积木若干 科学区 纸杯电话 学习运用纸杯制作电话进行交流。 底部有洞的纸杯若干、毛线若干，透明胶、剪刀等。 美术区 自制手机 观察手机图片，知道手机有屏幕、按键等，学习自己制作手机。 手机大小的长方形纸盒（牙膏盒）若干，纸条若干，水彩笔若干，手机图片若干。 Z形话筒 能够看着图示剪下图形粘贴成Z形话筒。 人手一份操作材料、剪刀与固体胶。垃圾筒一个。 我给朋友寄封信 了解信封与信的作用，探索制作信封和画信的方法，感受给朋友写信、送信的乐趣。 各种白纸和彩纸、浆糊、毛巾等。 表演区 没长耳朵的小老虎 1.能和同伴自选角色进行故事表演。 2.大胆想象与故事角色相匹配的动作，感受合作表演的快乐。 提供录音机、故事磁带和动物头饰。 小太阳幼儿园区域活动观察记录表 班级： 中1班 第 六 周 主题名称：我对你说（2） 教师：王雯慧 观察重点或主题： 日期 观察记录 分析与建议 4.3 4.6 清明节放假 3.7 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：中1班 周次：第六周 主题名称：我对你说（2） 时间：4月1日（周一） 执教：王雯慧 活动名称：给熊奶奶读信(语言) 活动目标： 1．理解故事，知道对待同样的事会有完全不同的心态和语言表达。 2．根据画面用亲热、恳切的语言进行表达。 活动准备： ⒉知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛。 活动准备： ⒉故事磁带。 活动过程： 一、介绍人物 师：有个小朋友叫波波，这一天他非常生气，发生什么事情了呢？我们听听故事中是怎么说的？ 二、分段欣赏故事 （一）帮助生气的波波 ⒈波波坐到老爷爷身边时，用什么口气对老爷爷说话？（生气、不礼貌的口气） ⒉波波为什么生气？ ⒊你觉得波波是一个怎样的孩子？你能帮助波波吗？（自由讨论） （二）老爷爷的魔语。 ⒈讲述故事第六段～马上跑回家试试。 ⒉看图观察，自主阅读。 （1）波波会借到水笔吗？在借笔时他跟姐姐怎么说的？ （2）奶奶和波波在干什么？波波是怎么跟奶奶要面包的？他会怎么说？现在你能猜猜这句魔语是什么吗？如果你是波波，你会怎么和爷爷奶奶说？ 3.鼓励幼儿尝试讲述。这句有魔法的话要怎样说？这句有魔法的话管用吗？你是怎么知道的？现在你觉得波波是个怎样的孩子？ 4.小结：原来魔语就是非常有礼貌的说话。那说魔语时还要注意些什么呢？ 5.引导幼儿讲述：眼睛看着对方，清楚、响亮的说话。 三、我们也有自己的“魔语”。 1．你还能说哪些有礼貌的魔语？ 每位幼儿选择一位同伴，互相说说有礼貌的话，如“谢谢”、“你好”、“我喜欢你”等，要求幼儿说话时能看着同伴，清楚、响亮的讲述，并交流听了这些话后的感受。 2．你听了这样的话心里感到怎样？ 四、幼儿自主阅读，完整欣赏故事 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：中1班 周次：第六周 主题名称：我对你说（2） 时间：4月2日（周二） 执教：王雯慧 活动名称：豆豆和爸爸去旅行（科学） 活动目标： 1．了解现代信息交流的几种方式。 2．体验现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷。 活动准备：准备： 时间就是金钱，效率就是生命！ 唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！