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浅谈《希望英语》的实用性和针对性 Talking of Hope English’s practicality and direction 高昆 康仕林 （云南国土资源职业学院，云南 昆明 650217） Abstract： Teaching material is teaching substance and studying content’s carrier. It is a main basis of teaching moving for teachers and students, it is also an important tool to fulfil teaching aim. According to the base of vocational college students is not well , especially in English level, the choose of teaching material is becoming more important. But now there are many kinds of teaching materials, most of them adjust to the vocational college students,too. So it is difficult to choose for the teachers. We have been teaching vocational students for many years, contacting with several kinds of teaching materals, too. We feel they all have themselves particular characterstics. But now we have grown fond of Hope English since we contacted with it. No matter what from the topic choosing of text, the teaching of grammar, the suitability of exercises or the applying of listening materials, Hope English has its very strong directional, practicality and times. In fact , it is a very good teaching materal for adjusting to the students of the vocational college. 摘要： 教材是教学内容和学习内容的载体，是教师和学生在教学活动中的主要依托，是实现教学目标的重要工具。针对高职高专学生基础不够理想，尤其是英语水平较差这一特点，教材的选择显得尤为重要。而现如今的教材版本很多，适应于高职高专学生程度的教材也不在少数，让教师们一时难以决择。笔者多年从事高职高专教学，也接触到了几种版本的教材，觉的各有千秋。然而，自从接触到《希望英语》教材后，便非常喜爱该教材。《希望英语》无论从课文的选题，语法的讲解，练习题的配套，还是听力材料的运用，都具有很强的针对性、实用性和时代性。的确是适合高职高专学生运用的好教材。 关键词：教材，教学，实用性，针对性，高职高专 Key words: Teaching material ; Teaching ; Practicality; directional ; vocational college 一、引言 随着国家工业进程的加快，各行各业对职业技术人才的需求量日益高于理论性、研究性人才，大力扶持高等职业技术院校成为国家教育的一个重要趋势。高职院校犹如雨后春笋般涌现，教材也就成了一个重要问题：教材是教学内容和学习内容的载体，是教师和学生在教学活动中的主要依托，是实现教学目标的重要工具。（Belcher，2006：133-156）我国高职高专英语教材在体现职业教育特点的同时，还需兼顾高职学生的起点和基础。由徐小贞教授主编、外语教学与研究出版社出版的《希望英语》综合教程（以下简称《希望》）在编写过程中严格遵循《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）（以下简称《基本要求》）的教学目标，以“应用为目的、实用为主、够用为度的原则，在以培养学生实际运用语言的能力为目标时突出了教材对教学的指导性、对学生的实用性和针对性。 二、《希望英语》的实用性 教育部编写的《高等学校英语应用能力考试大纲》指出，“教学目标是培养高级应用型人才，既要培养学生具有必要的英语语言基础知识