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鉴赏诗歌的形象:闯关训练
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1.请分析归纳《观猎》诗中“将军”的形象。
观 猎
唐·王维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
答案:首联起得突兀,大有先声夺人的气势,有力地写出了将军武艺高强、英武豪迈的气概。颔联写发现猎物奋力追击的情形,生动而又逼真。颈联写猎罢归营,不着痕迹地表现了将军策马疾驰的英姿。尾联以“回看”一词写将军踌躇满志的神情。这首诗通过写一次狩猎活动,勾画出一位将军英姿飒爽、意气风发的形象。
2.阅读高适的《营州歌》,分析诗中的少年的形象。
营州歌
唐·高适
营州少年厌注原野,狐裘蒙茸猎城下。
虏酒千钟不醉人,胡儿十岁能骑马。
注:厌:通“餍”,饱。这里是饱经、习惯之意。
答案:诗中的少年是勇敢尚武的边塞少年的典型。他英武洒脱,粗犷豪放,剽悍勇敢。
3.阅读下面这首诗,分析“山中寡妇”的形象特点。
山中寡妇
杜荀鹤
夫因兵死守蓬茅,麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘废来犹纳税,田园荒后尚征苗。
时挑野菜和根煮,旋斫生柴带叶烧。
任是深山更深处,也应无计避征徭。
答案:山中寡妇是我国古代劳动妇女的典型。她生活困苦,面容憔悴,丈夫死于兵役,自己寡居深山,但仍逃脱不了沉重的赋税和繁重的徭役,作者借此揭露了赋税和徭役给人民带来的深重灾难。
4.阅读《登幽州台歌》,分析抒情主人公的形象。
登幽州台歌注
唐·陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
注:幽州台:即蓟北楼、燕台,为战国时燕昭王所建,原名黄金台,是燕昭王招纳贤才之地。答案:诗歌中的抒情主人公(诗人)是一位胸怀大志、孤独无俦、怀才不遇、忧国忧民的封建士大夫形象。诗歌借此表达了生不逢时、怀才不遇的悲哀和对封建统治者不能重用贤才的不满。
5.阅读下面一首诗,回答诗后问题。
岁暮到家
蒋士铨
爱子心无尽,归家喜及辰。
寒衣针线密,家信墨痕新。
见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
低徊愧人子,不敢叹风尘。
(1)诗中通过 等细节,表现母爱之深,刻画母亲形象。
(2)根据诗末两句,分析“儿”的形象特点。
答案:(1)缝寒衣、家信、怜清瘦、问苦辛
(2)因长期漂泊在外,未能承欢膝下,尽到照顾和安慰母亲的职责而十分惭愧,连颠簸之苦也不敢在母亲面前提及的儿子形象。
6.阅读李清照的《绝句》,分析项羽的形象。
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
答案:项羽是一位战败了宁愿自杀也不苟活的英雄形象。作者借之责骂了宋王朝懦弱无能的昏君庸臣,表达了坚持抗战、收复失地的强烈爱国之情。
7.阅读下面这首诗,简析“官仓鼠”的形象特点。
官仓鼠
曹 邺
官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。
健儿注无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口。
注:健儿:指战地士兵。
答案:官仓鼠比喻吮吸人民血汗的贪官污吏,他们个子大,胆子也大,有恃无恐,是军民的死敌。
8.下面这首词是苏轼经历“乌台诗案”(因写诗而受谗)贬居黄州时所作。阅读此词,简析词中“孤鸿”的形象。
卜算子
苏 轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
答案:孤鸿是作者自比,它处境清冷,无人理解,孤独寂寞,却高洁自赏,不与世俗同流。
9.阅读下面这首诗,然后回答问题。
丰乐亭游春(其三)
欧阳修
红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将老,来往亭前踏落花。
这首诗写了暮春怎样的特征?
答案:这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景。(或:这首诗写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。)
10.阅读下面一首词,然后回答问题。
江城子 密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”勾勒出了怎样的形象?表达了作者怎样的心态?答案:勾勒出了挽弓劲射、英武豪迈的英雄形象,表达了作者希望带兵征讨西夏,为国立功的心志。
11.(2006江苏模拟)阅读下面这首元曲,然后回答问题。
[双调]水仙子 咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。
古典诗歌的意境,有“无我之境”与“有我之境”之分,你认为此曲属何种意境,这样表现有什么好处?
答案:此曲应理解为“有我之境”。这首曲看似客观描写,但实际处处有我。如“看沙鸥”之“看”固然是“我”看,
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