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生命教育课程资源开发研究报告 湖北省潜江市高石碑一中课题组 一、 课题实验与研究的背景 我国进入社会转型时期后，受到多元文化的影响，人们的生命价值再一次受到前所未有的挑战；同时我们的家庭教育、学校教育以及社会教育只重视了青少年的应试教育，而忽视了生命教育与成人教育，这在一定程度上影响了青少年人文自觉的形成和生命价值、意义的认识，致使漠视生命、摧残生命的现象时有发生，而且问题越来越严重。青少年是人生的基础阶段，这个时候是个体人生观价值观逐步成型的重要时期，因此、有步骤、有计划地正确引导青少年正视生命、关注生命，关爱生命、善待生命，如何发展生命、放飞生命已在当前的学校教育中显得非常紧迫。 我校近年
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