Web2.0在中小学教学中的应用.docVIP

下载本文档

6
0
约1.9万字
约 14页
2018-05-26 发布于四川
举报
版权申诉

Web2.0在中小学教学中的应用.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第七讲基于web2.0的协作学习 ? 一、关于“协作学习” ? 学生日常学习基本是以个别、独立学习为主，与此相对的学习方式主要是合作学习（或协作学习）(collaborative/corporative learning)。比较而言，协作学习或合作学习在国外有着更为悠久的历史，在我国则尚作为“新的学习方式”在倡导。一方面，协作学习或合作学习是一种理念，旨在促进学习者之间的交流、合作。另一方面，协作学习或合作学习需要付诸具体的行动，需要有具体的实施环境、策略和过程。作为教师，首要的职责在于营造学习的环境，包括物理环境，也包括任务、心理环境。从实施空间意义上的物理环境来看，协作学习或合作学习可以