家校通技术方案(远距离).docVIP

依时利“家校通”解决方案 东莞市依时利科技有限公司 2010年7月 目录 目录 2 1、前言 3 2、“家校通”系统介绍 3 3．设计原则 4 3.1 高集成度 4 3.2 数据采集速度快、距离远 5 3.3 易维护性 5 3.4实用性 5 3.5 前瞻性 5 3.6 可扩展性 5 4．我们的优势 5 4.1．业界领先的硬件性能 5 4.2．简捷的硬件设计 6 4.3．高集成度的应用模式 6 5．详细设计 6 5.1 出入识别和身份识别 6 5.2一体化阅读器安装方式 8 5.3 一体化控制器工作方式线缆连接方式 9 6．硬件参数 10 6.1 一体化阅读器 10 6.2 协议转换控制器 11 6.3 一体化机箱 11 6.4 电子标签 11 7．成功案例 12 1、前言 如何更简便、有效、快捷地加强中小学学校与家长之间的信息沟通，让家长及时、准确了解孩子在学校的各种情况，让学校、班主任及时、准确了解学生回家以后的生活、学习情况，一直是社会、学校、家庭普遍关注和着力解决的问题。 学校和家长均希望了解： 孩子安全情况（是否安全到校、离校等）；孩子出勤情况（是否准时到校、离校，有无迟到、早退等）；为改善以上问题，形成社会、学校、家庭三位一体齐抓共管学生安全教育的局面，我公司在总结多年经验的基础上，采用远距离射频识别系统产品，开发设计了一套具有普遍适用性、符合中国国情的。该把尖端的远距离射频识别技术、计算机网络技术、无线通信技术和自动控制技术等技术有机结合，能实时记录学生进出校门时间，有效防止学生上课期间随意出校，实现对人员管理的高度自动化和科学性，从而使学校与学生家长之间形成一个沟通与共管的桥梁。 家校通系统以2.45G有源RFID电子标签为识别载体，实现数据自动采集、出入校判断、数据主动上传等功能，提供了高集成度的数据自动采集解决方案。家校通数据采集系统包括数据自动采集部分（一体化阅读器）、出入校判断部分（一体化控制器）、数据自动传送部分（数据中转站）。总体结构如图1所示： 图1家校通系统结构 系统运行基本流程如下： 安装在学校的数据自动采集部分通过读卡器快速读入识别卡信息，出入校判断部分完成学生出入校园的识别判断，识别结果通过网络上传到数据传送系统，数据传送系统将接收到的数据上传到平台服务器。学生打卡数据的记录可通过家校通平台查询，平台根据接收到的数据向学生家长手机发送短信。 3．设计原则 3.1 高集成度 系统集成度高，校方只需安装一体化阅读器和控制板即可完成数据的采集和出入的判断。一是，数据采集器采用一体化设计，阅读器和天线集成到一起，减少设备安装点，安装方便，另外避免阅读器和天线之间馈线太远而影响阅读器读取能力。二是，采用一体化机箱。出入算法控制器、网络通讯设备等都可安装到机箱中，校方无需配置单独的数据处理服务器。 3.2 数据采集速度快、距离远 学生只需佩戴校牌，按照正常情况出入校，无需排队、打卡。阅读器自动采集校牌中的RFID标签信息并主动上传。阅读器具有良好的放碰撞能力，能够同时读取500张以上标签；阅读器读取距离达到100米以上。 3.3 易维护性 校方无需安装单独的服务器和相应的数据处理软件，设备安装点少，维护简单。不会因为校方工作人员的误操作而影响系统的正常运行。 3.4实用性 系统设置强调实用性，技术上应是先进的并能够兼容技术发展趋势，在体现整体特性的同时注意系统设置的经济效益。 3.5 前瞻性 采用领先的2.4G RFID技术，整个系统集成度高，最大化的减少设备安装点和数据传输的中间环节，该应用模式为未来家校通系统的主流趋势。 3.6 可扩展性 系统中采用一体化机箱，预留足够的空间和进线口，用做后期WIFI SMA天线和光纤尾纤的接入等。 4．我们的优势 4.1．业界领先的硬件性能 硬件读取率、防碰撞能力等性能达到业界领先水平。可同时读取500张以上标签、读取距离达到100米以上。 可准确识别多种学生进出方式：步行、骑车、校车等。我司的产品在珠海市斗门新徽实验学校的使用过程中，学生乘坐校车出入学校，可被准确识别。 4.2．简捷的硬件设计 采用阅读器和天线一体化设计。和阅读器和天线分开的设计相比，一是减少了安装点，二是避免阅读器和天线之间距离远，馈线太长影响读取距离。 采用RS485通讯方式。用4芯电缆线和控制器相连，控制器对阅读器统一供电，无需独立电源。 4.3．高集成度的应用模式 在校方安装一体化控制器，无需安装电脑。由于每所学校的每个校门需要安装两台阅读器，原有的应用方式都是在学校配置一台电脑，电脑上运行进出算法软件，进出算法软件分析阅读器采集来的数据，将判断完后的数据发送给运营商平台。一是增加了成本，二是增加了维护量，校方工作人员误操作等都会影响系统的正常运行。我司的一体化控制器可完成进出