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古文二轮复习(六七年级)

 古文《陋室铭》  1,《陋室铭》作者是   朝的文学家     。   2,铭,古代刻在器物上用来      或      的文字,后来成为一种文体。   3,解释下列句中的划线词语: 斯是陋室(           )  惟吾德馨(            ) 谈笑有鸿儒(          )  阅金经(             ) 往来无白丁(          )  调素琴(             ) 无丝竹之乱耳(         )  无案牍之劳形(          ) 4,在《陋室铭》中,陋室表作者了不慕富贵、      节5,《陋室铭》将陋室比作“诸葛庐”、“子云亭”,意在自勉,突出主人      之心。结句呼应“      ”,隐含君子居住其内,又说明自身的志趣与圣人之道相符。《爱莲说》,《爱莲说》作者是   朝哲学家     。后人尊他为宋代    的“开山祖师”。文中提到的陶渊明是   时期著名大诗人。,“说”是一种文体,可以       ,也可以       或       。“爱莲说”的意思是:               。  ,解释下列句中的划线词语: 可爱者甚蕃(     )  予独爱(     )  濯清涟而不妖(    )濯清涟而不妖(         )  不可亵玩焉(             ) 陶后鲜有闻(          )  宜乎众矣(              )  ,《爱莲说》涉及菊花和牡丹的用意是:以菊的“    ”、牡丹的“    ”反衬莲花,突显莲      的高洁形象,点明莲花的      。  ,《爱莲说》通过对    的描写和赞美,歌颂君子“            ”的美德,借写莲花抒写自己表达了不与世俗       的高尚品格和对       的世态的鄙弃和厌恶。《橘逾淮为枳》  ,《橘逾淮为枳》选自古籍      。其作者是    时期政治家    。   2,解释下列句中的划线词语: 齐之习辞者也(         )  今方来(             ) 何以也(      )  为其来也(    )  何坐(       ) 酒酣(       )  诣王(      )  曷为者也(     ) 晏子避席(           )  其实味不同(           ) 所以然者何(          )  得无楚之水土使民善盗耶(     ) 圣人非所与熙也(        )  寡人反取病焉(          )  《伤仲永》1,《伤仲永》的作者     ,是    朝政治家、文学家,他的散文成就颇高被列入        之一。  ,解释下列句中的划线词语: 世隶耕(      )  未尝识书具(     )  借旁近与之(    ) 即书诗四句(          )  并自为其名(             ) 以养父母收族为意(       )  秀才观之(              ) 邑人奇之(           )  稍稍宾客其父(            ) 以钱币乞之(    )  利其然(       )  日扳(       ) 环谒于邑人(    )??? 从先人(       )  不能称(      ) 前时之闻(           )  泯然众人矣(             )   ,方仲永沦落的原因是:“其父利其然”,“不使学”,即            。   ,方仲永的才能发展经历了三个阶段:“书诗四句”,“指物作诗立就”,“文理皆有可观”,说明他童年才思   。“不能称前时之闻”,说明他少年才思   。“泯然众人矣”,说明他青年才思   。《周处》   1,《周处》出自        ,作者是     朝的文学家      。   ,解释下列句中的划线词语: 凶强侠气(     )  凶强侠气(      )  为乡里所患(   ) 为乡里所患(    )  并皆暴犯百姓(    )  并皆暴犯百姓(  ) 义兴人谓为三横(        )  而处尤剧(             ) 或说处杀虎斩蛟(        )  实冀三横唯余其一(         ) 或浮或没(    )  处与之俱(        ) 更相庆(      ) 古人贵朝闻夕死(        )  何忧令名不彰耶(           ) ,周处的故事告诉我们一个深刻的道理:        ,只要痛下决心,浪子也可以回头,并且成为历史上的英雄。  《生于忧患,死于安乐》,《生于忧患,死于安乐》选自      ,其作者是    时期的政治家、思想家    ,他字    ,是    学派的重要代表,被后人尊奉为“    ”。   2

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