第四章 基本方法研究概述 基础工业工程 .pptVIP

* * * 1.理解工作研究的涵义和内容； 2.初步掌握工作研究实施的主要步骤; 3.理解方法研究的含义和内容； 4.掌握生产过程与方法研究的关系； 5.重点掌握方法研究的层次性。 第四章 方法研究概述 ☆教学目的与要求 以工业企业中的作业系统为对像，运用方法研究和作业测定两种技术，对产品设计、作业的程序、材料的使用、机器设备与工具的运用以及人的操作工作加以分析研究，制定最佳的工作方法，并配以最适宜的标准时间。 一、工作研究的涵义 第一节 工作研究概述 级别 变动因素 变动内容 1 产品设计 通过改变设计，简化作业或取消一部分工作 2 原材料 从根本上改变作业方式，或者取消作业方法 3 工程 几个工序的合并，或改变顺序达到简化或取消一部分工作 4 设备与工具 改变加工设备、工具使工作更简便、效率更高 5 操作动作 能否改进操作方法，使操作动作更简单 表4-1 生产系统变动因素的影响程度 方法研究----用以确定最佳的作业方法的一系列研究技术，包括： （1）程序分析----对整个生产过程或一项管理工作的全面分析。 （2）作业分析----对同一工作地上的工作进行分析。 （3）动作分析----将过程分解为基本单元直到手指的动作分析。 作业测定----用以确定按上述的标准方法进行作业时所需时间的测定技术，包括： （1）秒表测时法 （2）工作抽样法 （3）预定标准时间法（PTS） （4）标准资料法 二、工作研究的内容 工作研究的一般选择范围 作业类型 例 子 记录技术 整个制造过程 原材料→产品发运 工艺程序图 流程程序图 线路图 工厂平面布置 零件在工序间的移动 工艺程序图 流程程序图 线路图 物料搬运 物料进出仓 流程程序图、线路图 工人在工作时的动作 短循环重复工作 动作分析，人机程序图 三、 工作研究的分析技术 “5W1H” “ECRS四大原则” 提问技术三阶段 目的 对象 提问第一阶段 了解现状 手段 提问第三阶段 寻求对策 对策 方法 原因 分析原因 提问第二阶段 考察点 第一次提问 第二次提问 第三次提问 目的 做什么（What） 是否必要 有无其他更合适的对象 原因 为何做（Why） 为何要这样做 是否不需要做 时间 何时做（When） 为何要此时做 有无其他更合适的时间 地点 何处做（Where） 为何要此处做 有无其他更合适的地点 人员 何人做（Who） 为何要此人做 有无其他更合适的人 方法 如何做（How） 为何要这样做 有无其他更合适的方法与工具 表3-2 5W1H提问技术 E—eliminate，消除：取消或清除不必要的工序、作业等。 C—combine，合并：对于无法取消而又必要者，看能否合并，工序或动作，或将多人操作，改进单人或单台操作。 R—Rearrange，重排：不能取消或合并的工序，可再根据“何人、何事、何时”三提问进行重排。 S—Simple，简化：经过取消、合并和重排后的工作，可考虑采用最简单、最快捷的方法来完成。 ECRS四大原则 原则 目标 实例 取消 （Eliminate） 是否可以做 如果不做将会怎么样 省略检查 通过变化布局省略搬运 合并 （Combine） 2个及以上的工序内容 是否可以合并起来 同时进行2个以上的加工作业 同时进行加工和检查作业 重排 （Rearrange） 是否可以调换顺序 更换加工顺序提高作业效率 简化 （Simple） 是否可以更简单 进行流程优化 实现机械化或自动化 表3-3 ECRS四原则的运用示例 目的 时间 地点 人员 方法 消除 合并 重排 简化 图3-4 ECRS原则运用示意图 5. 工作研究的步骤 挖掘问题,确定工作研究项目 观察现行方法，记录全部事实 仔细分析记录的事实并进行改进 评价和拟定新方案 制定作业标准及时间标准 新方案的组织实施 检查和评价 1.概念 运用各种分析技术对现有或拟议的工作方法进行记录、考察、分析和改进，设计出最经济、合理、有效的工作方法，从而减少人员、机器的无效动作和资源的消耗，并使方法标准化的一系列活动。 第二节 方法研究概述 一、方法研究的概述 2. 目的 改进工艺和流程 改进工厂、车间和工作场所的平面布置 经济地使用人力、物力和财力，减少不必要的浪费 改进物料、机器和人力等资源的有效利用，提高生产率 改善工作环境，实现文明生产 降低劳动强度，保证操作者身心健康 现在知道 目的了！ 3.特点 求新意识 整体优化的意识 寻求最佳的作业方法，提高企业的经济效益 二、方法研究的内容 1.程序分析 主要是以整个生产过程为对象，研究分析