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二00九年秋七年级教学质量监测期中试卷 语 文 注意事项： 1．本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成，共6页；答题卷共4页。满分100分。考试时间：120分钟。 2．答卷前请将答题卷的密封线内项目填写清楚。考试结束后请将答题卷交回。 得分 评卷人 第Ⅰ卷(选择题，共16分) 一、（10分，每小题2分） 1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是 A. 我用猝（cù）不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑，又撰（zuàn）文狠狠嘲笑两位知名人士。 B. 可惜，他拉了一会就罢，使我们所闻的只是嘈（cáo）杂而冗（róng）长的雨声。 C. 于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐（nüè）杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕（zhuì）下去了。 D. 在我被捡回后，她抱着我处处炫（xuàn）耀。后来说得多了，有人揶揄（yé yú）她：“可不是，都说阿莉是你的冰棍调养出来的呢！” 2、下列各句中，加点词语的书写全都正确的一项是 A. 我万万没有料到，这样一件小事，竟像我的戏虐琐闻一样，受到人们刮目相看。 B. 我对林译外国小说产生了广泛的兴趣，使我知道了许多外国的人情世故。对现代文艺作品中那些自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去。 C. 一年到头，他风尘扑扑，四处奔波，可作为一位组织者和参加者，他是立下了汗马功劳的。 D. 她的手是那么粗造，她的眼睛是那么暗淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。 3、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是 A.我想，这可是个好机会，变煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道。 B.邓稼先他们含辛茹苦地工作到1959年，就把我国第一颗原子弹的理论计算的轮廓勾画出来了。 C.我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。 D.王维在《杂诗》中写道，他与老朋友萍水相逢，喜出望外。 4、下列各句中，没有语病的一项是 A.我永远感到读书是我最大的生命中的快乐！ B.茶越冲越淡，雨越落越大。 C.只有这种知识，这种意志，就是世界上最可宝贵的财产。 D.今年甲型H1N1流感形势严峻，各个学校无时无刻都在做好防控工作。 5、下列说法有错误的一项是 A.互文，也称互文见义。指上下文中相关词语互有省略，而意义上则互相补充，从而使文辞简洁精炼。如《木兰诗》“归来见天子，天子坐明堂”就采用互文修辞手法。 B.孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派的创始人。 C.《小巷深处》一文，其文题“小巷深处”既是母女俩家的所在，也是她们生活的场景，还是作者感情的依托。 D.《西游记》是我国四大名著之一，是最成功的带有神话色彩的文学巨著。 得分 评卷人 二、(6分，每小题2分) 阅读下面的文言文，完成6—8题。 伤仲永 王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。? 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。” ?6、下列各句中，加点词语的理解不正确的一项是( ) A．金溪民方仲永，世隶耕 隶：隶属 B．父异焉，借旁近与之 异：以……为异 C．父利其然也 利：好处 D．泯然众人矣。 称：相当，符合 7、下列各组中，加点词语的含义和用法完全相同的一项是( ) A．未尝识书具　 即书诗四句 B．余闻之也久 　　 不能称前时之闻 C．对子骂父，则是无礼 自是指物作诗立就 D．于舅家见之 借旁近与之 8、下面对课文的理解与概括，不正确的一项是( ) A．方仲永才能衰退的主要原因是“稍稍宾客其父，或以钱币丐之”。 B．课文通过写仲永从具有神异的禀赋到“泯然众人矣”的过程，揭示了后天学习非常重要这一主题。 C．标题中的“伤”是“为……感到惋惜”的意思，流露出作者对方仲永的哀伤、惋惜之意。 D．《伤仲永》选自《临川先生文集》。王安石，宋代著名思想家、政治家、文学家。 第Ⅱ卷(非选择题，共84分) 得分 评卷人 　 三、综合运用（15分） 9、请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)