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北京市龙文学校测评卷 一、语言基础(每题2分共12分) 1、下列各项中加点字读音全对的一项是( ) A、酩酊(dǐng) 船舷(xián) 荒谬(miù) 戛然而止(gá) B、混杂(hǔn) 剔除(tī) 连累(lěi) 一模一样(mú) C、押解(jiè) 哺乳(bǔ) 胆怯(qiè) 面面相觑(qù) D、高涨(zhǎng) 欹侧(qī ) 债券(juàn) 吹毛求疵(cī) 2、下列各项中字形全对的一项是( ) A、容光焕发 慷慨 熔炉 指手画脚 B、济事救人 戮穿 溃乱 短小精悍 C、风驰电擎 玲珑 黯淡 绿草如荫 D、良晨美景 幅射 虐待 兴高彩烈 3、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( ) A、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介 绍这些宝贝时，总是如数家珍。 B、环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭 泽而渔的地步。 C、老张和他的老伴都有退休金，身体也不错，他们经常一起逛公园，一起外出旅游， 老两口相濡以沫，晚年生活幸福美满。 D、一早、晌午、傍黑，来打开水的人很多，提着洋铁壶、暖壶、茶壶的，川流不息。 4、依次填入下列各句中横线上的词语，完全正确的一项是( ) ①他们的脸上既看不出高兴，也看不出失望、忧伤，总是那样平平淡淡，平淡得近 于 。 ②她一向就向往着得人欢心，被人 ，具有诱惑力而被人追求。 ③疼痛是我们感觉到得东西，我们只能根据各种外在的指标 他人在感受疼 痛。 ④考古发现证明，旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西 境内的蓝田人 。 A、木然 羡慕 判断 共存 B、木然 艳羡 推断 并存 C、木讷 羡慕 判断 并存 D、木讷 艳羡 推断 共存 5、下列各局中，没有语病的一项是( ) A、勘探初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致勘探队多次与 油层擦肩而过。 B、中国教育工作者对于巴黎市中心塞纳河畔的“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图 书馆留下了深刻的印象。 C、公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中，应具备的社会公共伦理品质 或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。 D、如“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入教科书，而且活跃在 各类媒体上。 6、下列各项文学常识表述有误的一项是( ) A、1918年5月，鲁迅发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以 小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕 拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》等18部。 B、《国语》是中国最早的一部纪传体著作。记录了周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑 国、楚国、吴国、越国等诸侯国的历史，相传为左丘明所作。 C、史记》作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史 记》成为中国历史上第一部纪传体通史。 D、莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，曾拜法国著名作家福楼拜为 师。与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为世界三大“短篇小说巨匠”。 三、综合性学习。（共7分） 2009年3月，14位委员联名提交《关于汉字文化保护传承与开发的提案》保护传承和研究开发汉字文化—12题。 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱， 虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公间其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 12.解释下列语句中加点词的意思。（3分） （1）齐师伐我 伐： （2