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学会管理最难管人等
学会管理最难管人等
“良弓难张,然可以及高入深;良马难乘,然可以任重致远;良才难令,然可以致君见尊。”墨子的这句话道出了企业里难以管理的员工的价值所在。这些人都是企业发展不可或缺的关键人物,所以,高明的管理者一定要――
知识工作者常被人们称之为“最难管理的人”,因为他们的思想有深度而又独具个性。对这些人进行管理的时候,管理者一方面迫切需要这些有创造力的人,另一方面又需要用一定的纪律来约束他们;一方面知识份子总说自我管理意识比较强,对被人“管着”这一点有反感。可另一方面又不能不去管理他们。由这些方面所构成的矛盾,就是管理这些知识份子的难点所在。
知人善用
在使用他们时,要辨其志,用其能。按社会心理学的性格论分析。知识工作者多属“理论志向型”,他们擅长理性思考,对事物好坏的辨别一般比较敏锐,喜欢挑毛病,并且一旦看出来就会毫无情面地讲出来,常给人以理不可不明的感觉;他们即使得到你某种程度的赞扬,也不像一般人那样受宠若惊,并对你感恩戴德;他们对事物一般不轻信,很少有盲目崇拜心理,更喜欢的是求实、平等。所以,要管理好知识工作者,首先管理者自己就应在某一领域或某一方面是个“行家”,有利于在心理上获得他们的认同。很难想象,一个无所专长的人会管理好一批专家,一个业务不精的人能领导好一批业务尖子。
其次以品学兼优、技有所专为基础,诚心诚意地对待他们,多替他们着想,从思想上、工作上、生活上关心他们,维护他们的正当权益。在工作中即使他们偶有差错,在情况没弄明白之前,也要暂且将其视为“无辜”,尽量多表扬,少埋怨;如果真的出了差错,即使责任都在他们身上,切不可幸灾乐祸,推过诿责,甚至抓他们的“小辫子”。三是尊重他们的个性,不耻下问。知识工作者大都有他们独立的见解,自尊心较强。不喜随声附和。这就要求管理者应有良好的民主意识和开明作风,在作某一决策时,要尽可能地与他们多交流并虚心向他们咨询;尤其是在作某一决策时,要尽量发挥知识工作者的智能优势,大开言路,广征博采,不耻下问。同时,???注意尊重他们的首创精神,即使他们所提意见有所偏激或完全错误,也应采取积极的态度,耐心倾听后再作取舍,切不可不加分析,动辄予以“封杀”。四是要根本他们的性格、专业、爱好等不同特点。将他们合理配置起来,以便使他们之间相互补充、相得益彰,这样才能发挥整体最佳效应。
通情达理
在批评他们时,要顾于情,达于理。知识工作者大都对批评比较在意,他们很爱面子,一些人还有较强的虚荣心,这就要求管理者在必须批评他们的时候掌握一定的艺术。概言之,一要点到为止,知识工作者一般都比较敏感,在很多情况下,批评他们只须“旁敲侧击”即可,而不必大呼小叫、指手画脚,这样往往适得其反。二要选择场合,批评最好在私下,单独的场合进行,切不可在大庭广众之下揭其短处,指其不足,这样只能增加他们对你的怨恨。三要语气缓和,最好用协商的口吻,摆事实,讲道理,拿出充分的依据来证明他的所作所为是不妥的,而不能暴跳如雷。生硬蛮横,这只会使他们从心眼里瞧不起你。
对于如何更得体地批评知识工作者,美国时代华纳公司的一位负责人曾提出过一个总的原则,他说:“成功地批评知识工作者必须包含三点意思:第一,你能干的更好。事实上有些工作你已经干得很好了,我只是希望你能将其余的工作干得同样出色。第二,对你的同事也是以同样的标准来衡量的。最后,对我本人,也希望你和其他人以这些标准来要求。”当然,对于大是大非问题、原则问题。也不排除“爆发式”或者“冷处理”的解决办法,此当别论。
秉公办事
在评价他们的工作时,要得之理,处之公。知识工作者的劳动成果有很多是不好明确衡量的,这与他们所从事的工作的性质有关,因此在评价他们的工作时要尽量注重公论,着眼实绩,避免主观武断和偏颇,以使评价结果及过程科学公正,让他们口服心服。此外,在评价方法上也要有所讲究,一般地讲,采取民主与个人鉴定相结合、定性与定量相结合、研究成果与实际效果相结合等等多方位、多侧面、多层次地进行考评,就非常有利于衡量知识工作者的工作成效。对做出重大贡献的知识工作者一定要予以重奖,因为他们受之无愧。
在知识经济已经到来的今天,真正的财富和资源乃是人的知识和创意。知识管理的核心就是对知识工作者创造力和智慧的管理。无庸讳言,要管理好知识工作者,无疑从素质上、业务上以及管理方法上对管理者都提出了更为严格的要求。
打碎“花瓶”换来“聚宝盆”
中国的职业经理人和老板历来就是对冤家,经理人常被老板当作“花瓶”看,久而久之,二者分道扬镳。俗语“和气生财”,老板和雇员本是“舟水”关系,所以,老板和职业经理人需要――
从职业经理人的角度来看,如果老板闻功则喜,闻过则怒,那么,合作肯定不能长久。
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