观看《地球上的星星》有感.docVIP

“每一个孩子都是特别的” 寒假教师学习材料·观《地球上的星星》有感 雷锋小学 XXX 究竟需要多少智慧，才能让一个老师从一个特殊孩子身上的表象去认真去分析他的个性禀赋，这样优秀的老师如尼克；究竟需要多少勇气，才能让一个无辜的孩子克服重重恐惧去面对每一堂完全不适合自己并不知所措的课堂，这样特殊的孩子如伊桑。《地球上的星星》是印度2007年拍摄的一部儿童教育剧情片，我再次重温了这部教育经典影片，心里仍有太多的感动，更多的是对教育的思考。 这部影片，从家长、学校、老师三个角度写出了对教育的态度，尤其是对影片主人公伊桑的态度。不论是谁，在教育过程中，心里的想法会影响自身行为，自身行为恰好是内心的呈现。你秉承什么样的教育理念，就会得出什么样的教育结果。 伊桑的家庭教育是没有温暖的。影片中展示了伊桑出自一个富裕的中产阶层家庭，他们家在当地还有一定社会影响力，也折射出其家长的文化水平与社会能力。从中，我们也能看出其家长对子女的教育态度在当地乃至整个社会具有广泛代表性。 伊桑的父亲，工作总是那么忙，用努力的打拼为家庭换来丰富的物质生活；在家的时间总是那么少，对孩子的要求就是听话、永远关注的是孩子的结果。在伊桑和邻居家的小孩发生冲突时，父亲没详细调查原因，没关心孩子脸上的伤势，反而一把拉过伊桑并把他推到在地，威胁伊桑：“成天提心吊胆，就怕别人过来抱怨。你走一步就有三声抱怨，再有抱怨我就把你送到寄宿学校去。”在得知伊桑请哥哥帮忙写了请假条后，父亲就暴跳如雷，肆意谩骂，两三巴掌打在伊桑的头上，他只从“小孩不能逃学”的角度去处理问题，丝毫不顾及伊桑逃学背后的故事。尼克老师在家访时，指出家庭教育的缺失，父亲还没真正从内心觉悟到教育孩子的真谛所在，以至于把去学校探望伊桑作为了关心孩子之一，殊不知这种无营养的关心无疑是对孩子的一种监视。大儿子尤汉是令父亲引以为豪的，因为尤汉一直是班上的第一名，可就在尤汉在网球比赛中失利时，父亲即时表现出对他的失望，根本不顾及孩子内心的感受。这种野蛮的方式，展现了一个父亲对孩子的严格要求，但却毫无教育艺术可言，也为伊桑的特殊成长与才华埋没推波助澜。 伊桑的母亲，是个善良的专职太太。她在伊桑问题的处理上，体现了所有母亲的温柔与宽容，心疼自己的儿子却也束手无策，更多的时候是黯然流泪。她照顾这家里三个男人的生活起居，耐心辅导伊桑的学习，把家里收拾的井井有条。她唯一不理解的是，为什么大儿子那么优秀，小儿子却截然相反。因为她不知道，孩子与孩子之间是不一样的，每一个孩子都是特别的。尤汉能用“父亲式”的风格去追求卓越，而伊桑却不能。 伊桑的学校教育是没有足够尊重学生个体的。伊桑就读的第一所学校是一所比较不错的学校，对学生有校车接送，开设了丰富的课程，很重视英语课，要求学生穿着整齐，保持校园整洁，用“精英式”的方式把孩子都培养成未来的精英。伊桑就读的第二所学校是寄宿制学校，从影片来看，就读这样的学校就是家长对小孩的惩罚，多么可怕！学校不同，但老师都会要求学生足够的听话，循规蹈矩，按照老师计划的那样去成为老师希望的那种人。于是，老师们会嘲讽学生，挖苦学生，会让学生罚站，会用强制手段逼迫后进学生改正，会让跟不上班的学生留级甚至退学，会让所有孩子按照学校的规矩和制度来执行，连回答问题都要求学生按照老师的标准答案来。这里不是孩子学生的生态场，而是冰冷的儿童监狱。 伴随伊桑一路的，看起来都是冷漠的，他似乎马上就要走向“疯子”的行列。伊桑内心是恐惧的，他害怕别人一再嘲笑的摸样，害怕在课堂上成为别人攻击的对象。伊桑是孤独的，没有一个人理解他，没有一个人尊重他，甚至连一个说心里话的人都没有。伊桑是不被认同的，他的所想所做没人认为是正确的，他是人们设定好的精英路线上的怪胎。伊桑是自卑的，所有对生活对学习对他人的信心被消磨殆尽，他不愿再出现在集体之中，对活着都没了自信。 幸好，伊桑遇到了尼克老师。尼克老师是与众不同的，是有教育智慧和教育使命的，是真正关心孩子的个性成长与潜能培养的。他用独特的视角诊断出伊桑的特殊之处，有效抓住伊桑的成长闪光点，付出了大量心血让伊桑重拾自信，点燃生命之光，用恰当的方式挖掘伊桑潜能，找到天赋所在。伊桑的改变，尼克老师功不可没。只有尼克老师，真正走进了一个学生的心里，了解伊桑内心的真实想法。只有尼克老师，能蹲下来和伊桑进行平等交流，真正尊重一个别人都瞧不起的学生。只有尼克老师，会创造很多机会让伊桑的闪光点绽放，给他自信，给他鼓励。只有尼克老师，会从学生自身成长出发，让周围的人用不一样的评价标准去衡量伊桑，让家长、校长、老师、学生去重新认识伊桑的能力与才华。 毫无疑问，这部影片是要用尼克老师的行为，宣扬一种积极的、先进的、生态的教育理念。那么，究竟什么是教育？教育的目的是什么？我想，这几个问题可以用以下的几句话来作为回答。所谓教育，就是