菱形、矩形基础与提高练习题.docVIP

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菱形、矩形基础与提高练习题

平行四边形、菱形、矩形练习题 矩形 矩形除了具有平行四边形的一切性质外,还有自己的特征: 矩形性质定理1:矩形的四个角都是直角.2:矩形对角线相等. (2)角:四个角都是直角 (个性) (3)对角线: 互相平分(共性) 相 等(个性) (4)对称性 轴对称图形(个性) 矩形的判定  1.有一个角是直角的平行四边形是矩形 2.对角线相等的平行四边形是矩形 3.有三个角是直角的四边形是矩形ABCD的对边AD、BC的中点,且AD=2AB. 求证:四边形PMQN是矩形. 二.菱形 1.小明和小亮在做一道习题,若四边形ABCD是平行四边形,请补充条件 ,使得四边形ABCD是菱形。小明补充的条件是AB=BC;小亮补充的条件是AC=BD,你认为下列说法正确的是( ) A、小明、小亮都正确 B、小明正确,小亮错误C、小明错误,小亮正确 D、小明、小亮都错误 2.下面性质中菱形有而矩形没有的是( ) (A)邻角互补 (B)内角和为360° (C)对角线相等 (D)对角线互相垂直 3.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论不正确的是( ) A. 当AB=BC时,它是菱形; B. 当AC⊥BD时,它是菱形; C. 当∠ABC=90°时,它是矩形;D. 当AC=BD时,它是菱形。 4、下列条件中,不能判定四边形ABCD为菱形的是(  ). A、AC⊥BD ,AC与BD互相平分 B、AB=BC=CD=DA C、AB=BC,AD=CD,且AC⊥BD D、AB=CD,AD=BC,AC⊥BD 5.若菱形的周长为24 cm,一个内角为60°,则菱形的面积为______ cm2。 6 .已知:菱形的周长为40cm,两条对角线长的比是3:4。求两对角线长分别是 。 7、已知菱形的面积等于80cm2,高等于8cm,则菱形的周长为 . 8、如图,P为菱形ABCD的对角线上 一 点,PE⊥AB于点E,PF⊥AD于点 F,PF=3cm,则P点到AB的距离是_____ cm 9如图,菱形ABCD的两条对角线分别长6和8,点P是对角线AC上的一个动点,点M、N分别是边AB、BC的中点,则PM+PN的最小值是_______. □ABCD的对角线AC与BD相交于点O, (1)若AB=AD,则□ABCD是 形;(2)若AC=BD,则□ABCD是 形; (3)若∠ABC是直角,则□ABCD是 形; (4)若∠BAO=∠DAO,则□ABCD是 形。 11、如图,在已知平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD,与BC相交于点E,EF//AB,与AD相交于点F.求证:四边形ABEF是菱形. 12.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AP∥BD,DP∥AC,AP、DP相交于点P,则四边形AODP是什么样的特殊四边形,并说明你的理由. 13.如图,在一张长12 cm、宽5 cm的矩形纸片内,要折出一个菱形.李颖同学按照取两组对边中点的方法折出菱形EFGH(见方案一),张丰同学按照沿矩形的对角线AC折出∠CAE=∠DAC,∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF(见方案二),请你通过计算,比较李颖同学和张丰同学的折法中,哪种菱形面积较大? 1.如图,菱形ABCD的边长为2,BD=2,E、F分别是边AD,CD上的两个动点,且满足AE+CF=2. (1)求证:BDE≌△BCF; (2)判断BEF的形状,并说明理由; (3)设BEF的面积为S,求S的取值范围. .如图所示,在矩形ABCD中,AB=12厘米,BC=6厘米.点P沿AB边从点A开始向点B以2厘米/秒的速度移动,点Q沿DA边从点D开始向点A以1厘米/秒的速移动,如果P、Q同时出发,用(秒)表示移动的时间(0≤≤6),那么: 当为何值时,⊿QAP为等腰直角三角形? (2)求四边形QAPC的面积,并提出一个与计算结果有关的结论. B C D P A Q

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