能量之源--光及光合作用.ppt

阳光通过三棱镜能显示出7种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中会出现一些黑色条带，这些条带位于红光区和蓝紫光区。从连续光谱中可以看到不同波长的光被吸收的情况：叶绿素A和叶绿素B主要吸收蓝紫色光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收的是蓝紫光。这些色素吸收的光都可以用于光合作用。而叶绿素对绿光的吸收是最少的，因此绿光会被反射出来，所以叶片呈现绿色。 温室种植蔬菜时，应该选择无色或蓝紫色的玻璃、塑料薄膜来补充光源。 从物质上看： 光合作用制造有机物 细胞呼吸分解有机物 ATP 从能源上看： 光能 有机物中稳定的化学能 ATP中活跃的化学能 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源—光与光合作用 这一节的知识结构： 1、捕获光能的色素 2、叶绿体与光合作用的关系 3、光合作用的探究历程 4、光合作用的过程（原理） 5、光合作用原理的应用 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源—光与光合作用 第一课时：捕获光能的色素和结构 大多植物的叶片是绿色的，而有些植物的叶片不是绿色的. 为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢？ 植物叶片中到底含有哪些色素？ 1、提取色素： （1）研磨 材料:5g新鲜的绿叶 药品 SiO2—使研磨充分 CaCO3 —防止色素破坏 无水乙醇—溶解色素 原理：色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可用无水乙醇提取色素。 一、绿叶中色素的提取和分离 新鲜绿色的叶片中色素含量高，从而使滤液中色素含量较高，实验效果明显。 叶绿素分子中的镁容易与酸离解的氢取代形成褐色物质，使叶绿素分子破坏。细胞液呈微酸性。在研磨时叶肉细胞膜、液泡膜和叶绿体膜等生物膜均被破坏，液泡中的细胞液与叶绿素分子接触而遭破坏。而平常的叶绿素和细胞液都有生物膜包围存在独立环境之中，叶绿素所处的环境是微碱性的。CaCO3是弱酸强碱盐，水溶液呈碱性，可以中和细胞液中的酸，从而保护叶绿素分子。 严格地说“CaCO3可防止研磨中叶绿素分子被破坏”。 (2)过滤：获取绿色滤液 单层尼龙布 及时用棉塞将试管口塞 防止乙醇挥发和色素氧化 色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。 ★扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系： 溶解度大，扩散速度快 溶解度小，扩散速度慢 2、分离色素 原理： （1）制备滤纸条 铅笔线 画铅笔细线 滤液细线 画滤液细线 ★要求：细、匀、齐 重复2—3次 预先干燥处理：使层析液在滤纸上快速扩散 将一端的两个角剪掉：防止层析液沿滤纸边缘扩散过快，从而保证色素带分离整齐。 （2）画滤液细线 是使分离出的色素带平整不重叠 使分离出的色素带清晰分明 1. 插滤纸条 层析液 培养皿 ★层析液不能没 及滤液线 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b ★溶解度大，扩散速度快 溶解度小，扩散速度慢 (3)分离色素 滤纸条上的滤液细线触及层析液，会使色素直接溶解到层析液中，结果使滤纸条上得不到色素带 色素带宽窄，位置说明了什么？ 提示　 ①色素含量：叶绿素a＞叶绿素b＞叶黄素＞胡萝卜素。 ②溶解度大小：胡萝卜素＞叶黄素＞叶绿素a＞叶绿素b。 ★色素的种类 叶绿素a (蓝绿色) 类胡萝卜素 叶绿素 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） 叶绿素b（黄绿色） 1 /4 3 /4 思考：在圆形的滤纸中间滴一滴色素提取液，然后再滴一滴层析液，将会出现什么结果？ 叶绿素b 叶绿素a 叶黄素 胡萝卜素 叶绿体色素提取液吸收光谱的现象 二、色素的作用 实验表明：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 色素的作用 大多植物的叶片是绿色的，而有些植物的叶片不是绿色的. 为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢？ 植物叶片中到底含有哪些色素？ 与生活、生产的联系 温室或大棚种植蔬菜时，应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜或补充光源？ 在植物实验室的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装（ ）。 A、红光灯 B、绿光灯 C、白炽灯 D、蓝光灯 无色 三、光合作用的完整单位——叶绿体 阳光通过三棱镜能显示出7种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中会出现一些黑色条带，这些条带位于红光区和蓝紫光区。从连续光谱中可以看到不同波长的光被吸收的情况：叶绿素A和叶绿素B主要吸收蓝紫色光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收的是蓝紫光。这些色素吸收的光都可以用于光合作用。而叶绿素对绿光的吸收是最少的，因此绿光会被反射出来，所以叶片呈现绿色。 温室种植蔬菜时，应该选择无色或蓝紫色的玻璃、塑料薄