- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(模拟电子技术知识基础)第15讲反馈的概念及判断.ppt
模拟电子技术基础
第十五讲 反馈的概念及判断
2
复习
集成运算放大电路的概述
运放的内部电路
运放的性能指标和分类
本讲问题:
反馈的概念和判断
交流负反馈的四种组态
第十五讲 反馈的概念及判断
一、反馈的基本概念和判断
二、交流负反馈的四种组态
电子电路输出量的一部分或全部通过一定的方式引回到输入回路,影响输入量,称为反馈。
一、反馈的基本概念
反馈放大电路可用方框图表示。
1. 有无反馈的判断
找输出回路与输入回路的联系,若有则有反馈,否则无反馈。
将输出电压全部反馈回去
无反馈
2. 直流反馈和交流反馈
仅有直流反馈
仅有交流反馈
设以下电路中所有电容对交流信号均可视为短路。
交、直流反馈共存。
3. 局部反馈和级间反馈
局部反馈:只对多级放大电路中某一级起反馈作用;
级间反馈:将多级放大电路的输出引回到输入。
通过R3引入的是局部反馈
通过R4引入的是级间反馈
通常,重点研究级间反馈或称总体反馈。
4. 正反馈和负反馈
从反馈的结果来判断,凡反馈的结果使输出量的变化减小的为负反馈,否则为正反馈;
引入反馈后其变化是增大?还是减小?
引入反馈后其变化是增大?还是减小?
实际应用中,凡反馈的结果使净输入量减小的为负反馈,否则为正反馈。
4.正反馈和负反馈
瞬时极性法:
--正反馈
--负反馈
4.正反馈和负反馈
在判断集成运放构成的反馈放大电路的反馈极性时,
净输入电压指的是集成运放两个输入端的电位差,
净输入电流指的是同相输入端或反相输入端的电流。
故为负反馈!
二、交流负反馈的四种组态1. 电压反馈和电流反馈
电压反馈:
电流反馈:
描述反馈网络的取样对象。
2. 串联反馈和并联反馈
描述放大电路和反馈网络在输入端的连接方式,即输入量、反馈量、净输入量的叠加关系。
3. 四种反馈组态:
电压串联负反馈
电流串联负反馈
电压并联负反馈
电流并联负反馈
在输出端,两个网络相并联,则采样电压;
相串联,则采样电流。
4. 电压反馈和电流反馈的判断
电路引入了电压负反馈
技巧:令输出电压为0,若反馈量随之为0,则为电压反馈;
若反馈量依然存在,则为电流反馈。
5. 串联反馈和并联反馈的判断
引入了并联反馈
引入了串联反馈
有经验后可以直接看!
17
作业:
1、预习 7.2
2、教材习题,
P242:7.4(d)
7.5(a )
您可能关注的文档
- (数控机床操作和 与编程)项目10内、外轮廓面数控编程和 与数控加工操作.pptx
- (数控机床操作和 与编程)项目11钻、铰孔(面)数控编程和 与数控加工操作.pptx
- (数控机床操作和 与编程)项目12铣孔(面)数控编程和 与数控加工操作.pptx
- (数控机床操作和 与编程)项目1外圆柱面数控编程和 与数控加工.pptx
- (数控机床操作和 与编程)项目2外圆柱(锥)面1苏控编程和 与数控加工操作.pptx
- (数控机床操作和 与编程)项目3外圆柱(锥)面Ⅱ数控编程和 与数控加工操作.pptx
- (数控机床操作和 与编程)项目4外圆柱(锥)面Ⅲ数控编程和 与数控加工操作.pptx
- (数控机床操作和 与编程)项目5槽(面)数控编程和 与数控加工操作.pptx
- (数控机床操作和 与编程)项目6成形面编程和 与数控加工操作.pptx
- (数控机床操作和 与编程)项目7螺纹(面)数控加工程序的编制.pptx
文档评论(0)