(幼儿园组织与相关管理课件）第二节幼儿园相关管理的基本原则.pptVIP

第二章 幼儿园管理基础理论第二节 幼儿园管理的基本原则 陕西学前师范学院 王 瑜 副教授 第二节 幼儿园管理的基本原则 幼儿园管理活动除了自觉运用一般管理原理外，还应当关注以下五条基本原则： 方向性原则 人本性原则 整体性原则 民主性原则 有效性原则 一、方向性原则 方向性原则，指幼儿园管理工作必须坚持正确的办园方向，即坚持党和国家的教育方针，贯彻学前教育的政策法规，坚持社会主义办园方向的原则。 实践要求： （一）树立正确办园思想 第一，树立全面发展的学前教育思想。 第二，树立保教结合的学前教育思想。 第三，树立幼儿园双重任务的思想。 （二）明确办园工作目标 幼儿园承担着双重任务，要实现办园工作的双重目标。 《幼儿园工作规程》明确指出： “幼儿园是对学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。幼儿园的任务是，实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。” 二、人本性原则 人本性原则就是指在幼儿园管理工作中要提倡“以人为本”的人性化管理原则。 实践要求： （一）建立和谐人际关系 （二）鼓励教师参与管理 （三）重视园本文化建设 （四）重视教师业务培训 实践要求： （一）坚持以人为本的理念 （二）鼓励教职工积极参与管理 1.建立教职工大会、教职工代表大会或其他教职工交流组织。 2.管理者要善于集中教职工的不同意见和建议。 3.防止主观武断和专制。 （三）提供教职工参与管理的保障 1.健全教职工民主监督制度。 2.保障教职工享有知情权、评议权、监督权。 3.管理工作要坚持群众路线。 五、有效性原则 有效性原则，是指幼儿园管理工作要在既定目标的指导下，管理者通过各种具体的、科学的措施，合理组织和利用幼儿园现有的人、财、物等资源，充分发挥管理的职能，在保证实现培养目标，完成幼儿园双重任务的前提下，使幼儿园获得最大限度的经济效益和社会效益的原则。 实践要求： （一）树立正确的质量效益观，幼儿园的“育人”成果是衡量其质量效益的根本标准。 （二）完善管理机制与制度。 （三）追求办园效益最优化。 1.管理者要优化经营意识。 2.知人善任，人尽其才。 3.科学管理和利用幼儿园财物资源。 4.合理统筹工作时间和信息。 方向性原则、人本性原则、整体性原则、民主性原则、有效性原则五项原则是幼儿园管理应遵循的基本原则，彼此是密切联系、相互制约、不可分割的整体。幼儿园管理者要不断深化对这五条原则的认识和理解，在的实践管理工作中综合运用，以实现提高管理效率，促进幼儿园健康发展的管理目标。