(史学概论课件）1.第1章历史学从前科学的发展成为科学的历程.ppt

* * * * * * 转引自元史学，p.205 * * * * * * * * * * * * * * * * 马克思主义仍有现实意义 [参考消息 ] 资源:参考消息 **TH0509120302 * 2008-10-20 10:02:42 来源:《参考消息》 /other/finance2008102017/ * 2008-9-27 10:06:34 来源:《参考消息》 /other/other2008092715/ * * * * * * * * * * 在此点上，兰克主张史学应是艺术与科学的综合，研究阶段是科学，写作时则是艺术。参见，黄进兴，《后现代主义与史学研究》。第170页。 * * * * 区别于物理等自然学科用到的形式语言（formal language）。 * * * * * * * * * * * * * * * * * 汪荣祖《史传通说——中西史学之比较》，p.237。 * * 希罗多德深怀希腊“末世之感”，以生命为悲剧，受制于“运命”，莫能自主。 宿命之论，充塞希氏《历史》，凡如影随形，无可回避。 ——汪荣祖，《史传通说——中西史学之比较》，中华书局，p.237 * * * * * * Cypher and Dietz * * * * * * * * * * * * * 同样一幅作品根据情境我们会有不同的评价。 如果这是著名抽象主义大师塞尚的作品？ 如果这是不知名的抽象画家的作品？ 如果这是一个三岁小孩的作品？ 这其实是一只名叫刚果的猩猩的作品。 马塞尔·杜尚《泉》1917 究竟什么才是艺术品？艺术的范围与界限到底在哪里？ ∴，要重视语境。 如果我对一位同学说：“你这次这门功课考得不错。”可以理解成多少种意思呢？ 你这次这门功课考得不错。 他这次这门功课考得不好。 你这次这门功课考得不错。 你上次这门功课考得不好。 你这次这门功课考得不错。 你这次其他功课考得不好。 你这次这门功课考得不错。 你这次这门作业写得不好。 …… 举例 朱元璋、胡惟庸。 领导讲话。 三打白骨精 小心地滑 五、后现代主义的基本特征 后现代主义的表面标记：“否定” 打破一切差异和界限 后现代主义是一种知识态度：一种怀疑和重估的评价方式。 后现代主义的本体论：文本本体论 后现代主义的方法论：诗意性的。 后现代主义的认识论：没有更真实。 后现代历史学的最重要观念：把历史看成语言的虚构、一种叙事散文体的论述（discourse） 章学诚“六经皆史”瓦解了“经” 20世纪，怀特说“史皆文也” 我们和“过去”之间 ，还有“历史”文本 六、后现代主义对史学的影响 （一）史学家的形象 1、在你的心目中，历史学家应该是种什么形象？ 过去的认为： “如实地呈现往事”，有如镜子一般 “验尸官” “侦探” 保险公司调查员 （一）历史学家的形象 后现代主义者认为史家的角色有如回应一通铃声正响的电话 另一个比方是史家就像一个“翻译者” 六、后现代主义对史学的影响 （二）后现代主义对历史学有三大冲击： 一是否定基于观察及归纳的科学方法； 二是主张真相及知识之相对观，不承认可掌握确切的知识，相信不同的文化将产生其自身的真理； 三是多半人对于人类得以直接接触到或掌握到外在之“实体”(reality)之怀疑。 （三）后现代的正面意义：向叙述回归 它使得历史写作的重心转移，将其写作从社会-科学的模式转移到文学的模式，如此使得历史著作更贴近学院外的大众。它也将历史上的个人还原到其应有的角色，而此正是社会科学多少将其排除了的。在过去十多年来它也启发了不少杰出的史学著作，或至少是使这些著作，在其它方面继续遵循较激烈的后现代主义所鄙弃的传统成规时，不致孤陋寡闻显得落伍。 （四）如何看待后现代主义 文字虽不稳定，但在历史上仍扮演了传承及沟通的主要及正面的角色，况且叙述书写也不是史学心得的唯一表述方式，文学比喻以及形式也无法涵盖历史表述的所有可能性。 从常识、逻辑及遗迹来看，过去的确存在着历史事实，史家若有足够的反省及努力，就可以达到相当程度客观性的理解，而后现代史学挑战我们的褒贬与经世传统，激发我们努力开启认识过去之门。 历史研究可以逼近真相。 后现代史学理论的缺陷 历史=文学？历史可以随意摆弄，写作？ 南京大屠杀可以写成喜剧？讽刺剧？ 奥斯维辛集中营可以写成喜剧？讽刺剧？ 德国总理默克尔参观纳粹达豪集中营 后现代主义的史著 以《怀柔远人》、《白银资本》为例。 何伟亚著《怀柔远人：马嘎尔尼使华的中英礼仪冲突》 * /club-11632/thread-58615793486135-1.shtml * * * * * 2 * * * * 一个发电机先用电池启动发电，然后把发出的电能接到一台电动机上，又用电动机来带动发电机发电，如此循环。这个整体成为一