北师大版数学五年级下册《长方体的认识》课件作者宋振军.pptVIP

教学目标： 1.通过观察、分类、操作、讨论等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。 2.经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。 3.通过具体的操作活动，发展空间观念。 指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？ 填空 长方体有（ ）个面。每个面都是（ ）也可能有2个相对的面是（ ）相对的面（ ）长方体有（ ）条棱，相对的棱长度（ ）长方体有（ ）个顶点。 正方体是由（ ）个完全相同的（ ）围 成的立体图形．也有（ ）条棱，它们的长 度都（ ）。正方体有（ ）个顶点。由于 正方体的棱长都相等，所以它的长、宽、高都叫做（ ）。 6厘米 想象 1、长方体的左面的 面积是多少平方厘米？ 2、哪个面的面积是36 平方厘米？ 思考 ？ 一个长方体棱长之和是 36厘米，长是4厘米， 宽是3厘米， 高是多少厘米？ 本课小结： 通过本课的学习，我们已经对长方体和正方体有了一个基本的了解，知道了长方体和正方体的基本特征。在生活中，我们经常见到长方体，注意留心生活，我们就会学到很多的数学知识。 练一练： 量一量数学书的长、宽、高各是多少，然后说一说每个面的长和宽是多少。 这个粉笔盒是什么形状的? 它的棱长是多少? 有几个面完全相同? 这个粉笔盒是正方体，它的棱长是 10 cm，有六个面完全相同。 10 cm 10 cm 10 cm 求出下面长方体每个面的面积： （书本第20页 第2题） 8厘米 4厘米 5厘米 五、下图是长方体的长、宽、高 6厘米 4 厘 米 * 北师大版五年级数学下册 在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ---------平面图形 在生活中，你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体？ 水立方的外形看上去就像一 个彩色的水盒子！ 长方体 这些都叫立体图形 长方体有6个面，且相对的面大小相等。 长方体有十二条棱，相对的4条棱长度相等。 1.长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？ 2.长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？ 3.长方体有多少个顶点？ 6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。 12条，相对的四条棱长度相等。 8个。 高 宽 长 练习： 1.根据图中数据口答填空： （1） 8厘米 3厘米 4厘米 图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。 8 3 4 60 （2） 图二：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。 9 3 3 2.5 14.5 2. 判断。 （1）长方体的六个面一定是长方形。（ ） （3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等。（ ） × √ (2)长方体有6个面,每个面有 4条棱,共四六二十四条棱。 ( ) × (4)长方体有6个面，12条棱， 8个顶点。 ( ) √ 长方体和正方体各有什么特点？请找出来填在下面的表格里． 相对的四条棱长度相等。 12 相对的面完全相同。 长方形（也可能有两个相对的面是正方形）， ６ ８ ８ 长