北师大版小学数学六年级上册《分数混合运算（一）》课件.pptVIP

* * * * 北师大版 六年级上册 第二单元 分数混合运算 第一课时 第二课时 找出单位“1”，并说出数量关系。 （1）甲是乙的4/5。 （2）五年级男生人数占全班的5/8. （3）男生人数的2/3与女生相等。 （4）东山小学有300人，其中女生人数占3/5，女生有多少人？ 导入课题 合作探究 拓展延伸 巩固反馈 导入课题 师生互动 我们气象组有12人 我们摄影组的人数是气象组的 我们航模组的人数是摄影组的 航模小组有多 少人？如何思考 航模小组的人数 与什么有关？ 气象组的人数： 12人 摄影组的人数： ?人 气象组人数的 航模组的人数： 摄影组人数的 我们可以画线段图来分析。 这道题还可以怎样解？两种有什么不同？ ( ) ＝12× ＝3(人） 12人 气象小组 摄影小组 航模小组 ？人 4 1 1 1 3 1 答：摄影小组有3人。 　分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。 试着计算。 计算前先 说一说运算顺序。 计算过程中，能约分的要先约分。 ⑴画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。 ⑵算一算科技组有多少人。 1.实验小学合唱组有120人，美术组的人数是合唱 组的 ，科技组的人数是美术组的 。 2.看图列式计算。 2.看图列式计算。 3 1 1 1 4 5 1 2 1 2 1 1 1 1 3. 660个 ？个 答：全国严重缺水的城市大约有110个。 答：第二周看了328页。 大船 5×6＝30（吨） 小船 5吨 运1次 是大船的 30吨 ？吨 30÷2＝15（次） 运？次 我捐了 18元。 我捐的钱是小华的 。 3 2 小新捐了多少钱？ 我捐的钱是小亮的 。 6 5 在这次抗旱捐款中 我们可以画线段图来分析。 18元 小亮： 小华： 小新： ？元 小华的是小亮的 6 5 小新的是小华的 3 2 ？ * * * *