倒数的认识北师大版五年级数学下册课件.ppt

学习目标： 1、发现倒数的特征并理解倒数的意义。 2、掌握求整数、分数及小数的例数的方法。 * * 倒数的认识 把下列整数改写成分母是1的假分数。 复 习 复 习 一、把下列带分数化成假分数。 = = 二、把下列小数化成分数。 0.3= 1.2= 口算下列各题。 ⑴ ⑵ ⑶ 看看得数有什么特点？ 因为 ，所以 和 互为倒数，就是 的 倒数是 ， 的倒数是 。 (4) (5) (6) 写出 、 的倒数。 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) 。 请你观察上面两道题，说一说怎样求一个分数的倒数 ？ 写出 5 、 7的倒数。 5的倒数是( ) 。 7的倒数是( ) 。 ⑴ 1的倒数是( )。 ⑵ 0有没有倒数,为什么？ ① 0 作分母无意义。 ② 0 ×( 任何数 ) ≠1 讨论： 0 没有倒数，因为 请你观察上面两道题，说一说怎样求一个整数的倒数 ？ 说出下列各数的倒数。 动脑筋，我能行！ 的倒数是( ) 。 ⑶ 的倒数是( ) 。 ⑵ 的倒数是( ) 。 ⑴ 先化成分数 再求出倒数 化成带分数 求出倒数 化成假分数 先化成假分数 再求出倒数 √ × × √ × 填充。 目标检测 说出下列各数的倒数。 目标检测 的倒数是( ) 。 ⑴ 的倒数是( ) 。 ⑵ 的倒数是( ) 。 ⑷ 的倒数是( ) 。 ⑸ 的倒数是( ) 。 ⑶ 的倒数是( ) 。 ⑹ 目标检测 ⑴ 的倒数是( ) 。 ⑵ 的倒数是( ) 。 ⑶ 的倒数是( ) 。 ⑷ 的倒数是( ) 。 ⑸ 的倒数是( ) 。 ⑹ 的倒数是( ) 。 * * *