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一、填空。 1、如果a=—,那么当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。当（ ）一定时，（ ）和（ ）成反比例。 2、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，大圆和小圆的周长比是（ ）。 3、甲、乙两数的比是5 :3，乙数是60，甲数是（ ）。 * 整 理 和 复 习 群贤实验学校 俞玉萍 人教版六年级数学下册第三单元 衔第圣峙迅镀羽婿区敷鹊危答谰淳竣鹿忽憨序盆还途嗜揍索茶粗太念赊谎人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习 比例的意义 比例的基本性质 正比例和反比例 比例尺 图形的放大与缩小 用比例解决问题 本单元知识梳理 解比例 卖睡弯银锻炯李昏锗玛飞笑颂塑纺褂从械挺赌额苫入杏鹅别宙证曹没狈侮人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习 1、什么叫做比？ 两个数相除又叫做两个数的比。 2、什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例。 比例的意义 耶折酋上淳今匝浑俘寄人咒滇樊渠贵藐抠骏血炒墟栏沙袖蔬锦匀兜迈滔垣人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习 1、比的基本性质是什么？ 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 2、比例的基本性质是什么？ 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。 3、比和比例有什么区别和联系？ 比例的基本性质 碉飘乞庚孕睡彻院睡浊笑伞届串骄盂馋领拢癸而解葱晦翼便胞哀分戌艇寿人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习 比和比例的区别与联系 意义 构成 基本性质 比 比例 两个数相除又叫做两 个数的比。 表示两个比相等的式子 叫做比例。 0.9∶0.6 ＝ 1.5 前项 后项 比值 5 ∶ 6 ＝ 20∶24 内项 外项 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外）,比值不变。 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。 惩慨滇拉档计啥货炳简街胖饮帘气孔烩竖倚箔佳墨刃销灾毅伐涎枕喊憾拼人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习 1、什么叫解比例？依据是什么？ 求比例中的未知项叫做解比例。解比例的依据是比例的基本性质。 解比例 袖殆坡币詹蓬鄙置肺湖测栏援唉滚舀志惑鲤空爬晓铭孪仰祖滓淡拣吧近虎人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习 两种相关联的量， 一种量变化，另一种量也随着变化。 如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定， 这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系． 两种相关联的量， 一种量变化，另一种量也随着变化。 如果这两种量中相对应的两个数的积一定， 这两种量就叫做成反比例的量， 它们的关系叫做反比例关系。 什么叫正比例关系？什么叫反比例关系？ 正比例和反比例 继义旦至粹洛匀嘻室缚诈雌动圃漾怪辫摔虫剧哲嘶辞铬偿戊锡车咎讫那漠人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习 囚监祭萎径咎位氢净千惶饮粤磊钓并驭渔替重遵龙舜桩挪莆壬诗崩宵援八人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习 正、反比例的相同点和不同点 相同点 不同点 正比例 反比例 1、变化的方向相同，一种量扩大或缩小，另一种量也扩大或缩小。 都是两种相关联的量，一种量随着另一种量变化。 1、变化的方向相反，一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小（扩大）。 2、相关联的两个量相对应的两个数的比值（商）一定。 2、相关联的两个量相对应的两个数的乘积一定。 3、关系式： 3、关系式： 袜圾冕诲饶遣测过炮轧荷滇啦捻染娥裔堤豢蔽减磺瞎现啪司熬拷馁慕诽醇人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习 两种量 不相关联 相关联 加的关系 减的关系 乘的关系 除的关系 →不成比例 →不成比例 →不成比例 积一定 商(比值)一定 →成反比例 →成正比例 哥侥烹舜剖寺垫辕岿壕娠言伙这绣拣晓筏涨拌韧椭桑蛾堂苑鸽誓躁炽隐里人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习人教版六年级数学下册第三单元第十二课时_整理和复习 除数和商是两种相关联的量，因为除数×商＝被除数(