人教版小学数学四年级下册小数的性质.ppt

闭眼听判 “小数点的末尾添上‘0’或去掉‘0’，小数大小不变”这种说法对吗？为什么？ 全课总结 这节课你有什么收获？ 谢谢！再见！ * * 小数的性质 积极发言，我最棒！ 人教版小学数学四年级下册 我要0.100米 — 米， 10 1 是0.10米 —— 米， 1000 100 1分米， 10厘米， 100毫米， 是0.1米 100 10 —— 米， 是0.100米 1 1 1 = = 0 00 分米 厘米 毫米 0.1米 0.10米 0.100米 = = 观察 你有什么发现? 小数的末尾添上“0” 或者去掉“0”，小数 的大小不变，这就 是小数的性质。 0.30 0.3 观察： 什么变了？什么没变？你有什么发现？ = 例2：把0.70和105.0900化简 0.70=（ ） 105.0900=( ） 0.7 105.09 例3：不改变数的大小, 把0.2, 4.08和 3 改写成小数部分是三位的小数 0.2 =( ) 4.08=( ) 3 =( ) 0.200 4.080 3.000 想一想：应用小数的性质时要注意什么？ 去掉这个0.数的大小会变吗 0.70 2. 07 0.70 去掉这个0，会怎么样？ 这个0可以添上吗？ 3. 20元 0. 60元 8. 00元 1. 03元 商场里的数学 基本练习 0.4 1.85 2.9 0.08 12 0.900 30.040 5.400 8.180 14.000 把0.1改写成用千分之一做单位的小数。 按要求说出一个数。 ①所有“0”都不能去掉。 ②所有“0”都能去掉。 ③既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。 考考你 动动笔使 6020=602=60200成立。 6020=602=60200 奇思妙想