人教版小学数学五年级下册《探索图形》课件.ppt

* 正方体有哪些特征？ 1 1 1 由棱长为1cm的小正方体拼成的大正方体 10 10 10 10× 10 × 10=1000（块） 三面涂色 两面涂色 一面涂色 没有涂色 ？块 ？块 ？块 ？块 结构特点 三面涂色 的块数 两面涂色 的块数 一面涂色 的块数 没有涂色 的块数 ① ? 8 ① ② 0 0 0 ③ 合作提示：1. 两人合作，借助小正方体学具进行拼摆，将结 果记录在表格里。 2. 仔细观察每一类小正方体所在的位置和数量， 从中你能发现哪些规律？ ② 2 结构 3 结构 ③ 4 结构 3 3 3 结构特点 三面涂色 的块数 两面涂色 的块数 一面涂色 的块数 没有涂色 的块数 ① ② ③ ? 8 ① ② ③ 0 0 0 8 1 8 8 12 6 24 24 2 结构 3 结构 4 结构 3 3 3 结构特点 三面涂色 的块数 两面涂色 的块数 一面涂色 的块数 没有涂色 的块数 ① 8 0 0 0 ② 8 12 6 1 ③ 8 24 24 8 ④ ⑤ ⑥ 8 36 54 27 2 结构 3 3 结构 3 4 结构 3 5 结构 3 结构特点 三面涂色 的块数 两面涂色 的块数 一面涂色 的块数 没有涂色 的块数 ① 8 0 0 0 ② 8 12 6 1 ③ 8 24 24 8 ④ 8 36 54 27 ⑤ ⑥ 8 96 384 512 8 (n-2) ×12 (n-2) × (n-2) ×6 (n-2) × (n-2) × (n-2) 3 结构 3 4 结构 3 n 结构 3 2 结构 3 10 结构 3 5 结构 3 在之前的学习中，哪些问题用到了“由简到繁”的研究方法？ 在之前的学习中，哪些问题用到了“由简到繁”的研究方法？ 在今后的数学学习中，还会用到“由简到繁”这种研究方法： *