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人教版小学数学五年级下册《图形的运动旋转》课件_4.ppt

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人教版小学数学五年级下册《图形的运动旋转》课件_4

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 旋转 旋转三要素:定点,方向,角度。 旋转的特征和性质。 在方格纸上将一个简单物体旋转90度的方法。 从12到1,指针绕 按 方向旋转了 度。 点O 顺时针 30 1 2 3 6 9 4 5 7 8 10 11 12 O 30° 从12到5,指针绕 按 方向旋转了 度 。 点O 顺时针 150 1 2 3 6 9 4 5 7 8 10 11 12 O ) 150° 1 2 3 6 9 4 5 7 8 10 11 12 从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 90° O 1 2 3 6 9 4 5 7 8 10 11 12 从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了180° O 从12到1,指针绕点O按顺时针方向旋转了 30 度。 从12到5,指针绕 点O 按顺时针方向旋转了 150 度 。 从3到6,指针绕 点O 按 顺时针 方向旋转了 90° 从6到12,指针绕 点O 按 顺时针 方向旋转了 180° 定点 方向 角度 1 2 3 6 9 4 5 7 8 10 11 12 O A O A O A 将线段OA绕点O分别顺时针旋转90度,逆时针旋转90度 O A 将线段OA绕点A顺时针旋转90度 思考:怎样画?需要注意什么? O A O A 将线段OA绕点O分别顺时针旋转90度,逆时针旋转90度 O A 将线段OA绕点A顺时针旋转90度 思考:怎样画?需要注意什么? O (1)把三角形固定在方格纸上,绕点O按顺时针方向旋转90° (2)小组交流:三角形旋转前后,①什么变了,怎么变的? ②什么没有变?从哪里可以看出没变? A B A B 三角形旋转后,( )变了, ( )没有变。 形状、大小 位置 O A B A1 B1 (1)确定旋转点 (2)确定旋转方向 (3)选取旋转点所在的线段进行旋转 (4)连线 o 1 o 2 左侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 。 01 顺时针 90o 右侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 。 90o 02 逆时针 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L

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