人教版小学数学五年级下册《解决问题探索和的奇偶性》课件.ppt

* * * * * * * * * * *  游戏规则：用一个骰子，掷一次，掷到的数重复相加，和是奇数，男生赢；和是偶数，女生赢。如：掷到2，2+2=4，4是偶数，女生赢。 掷骰子 快速判断下面的数是奇数还是偶数？ 672 43 183059 2 3 9 2 3 9 判断一个数的奇偶性，只需看个位，和数的大小无关。 2 3 9 2 3 9 2 3 9 化繁为简 9+10+11+……+25+26+27 快速猜测下面算式的和是奇数还是偶数？ 2个数相加 探究活动一 任意选2个非0的自然数，求出它们的和，再看看和是奇数还是偶数。 研究过程 我的发现 （ ）数 +（ ）数 =（ ）数 （ ）数 +（ ）数 =（ ）数 （ ）数 +（ ）数 =（ ）数 算一算： 摆一摆： 自己喜欢的其他方法： 偶数 奇数 …… …… 奇数+奇数 …… =偶数 …… 偶数+奇数 =奇数 偶数+偶数 =偶数 …… ——华罗庚 数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休。  游戏规则：用一个骰子，掷一次，掷到的数重复相加，和是奇数，男生赢；和是偶数，女生赢。如：掷到2，2+2=4，4是偶数，女生赢。 掷骰子 快速判断下面2个数的和是奇数还是偶数？ 286＋38 快速判断下面2个数的和是奇数还是偶数？ 286＋38 573＋929 快速判断下面2个数的和是奇数还是偶数？ 286＋38 573＋929 1427＋6408 3个数相加 探究活动二 研究过程 我们的发现 （ ）数 +（ ）数 +（ ）数 =（ ）数 （ ）数 +（ ）数 +（ ）数 =（ ）数 4人一小组，组长带领组员选择一种方法，研究3个数相加和的奇偶性。 多个数相加 探究活动三 根据前面发现的规律，先填一填，再推想出算式中多个数相加和的奇偶性。 算式中奇数的个数 和是奇数还是偶数 * * * * * * * * * * *