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人教版四年级数学下册角的度量教学课件
你能尝试测量下面两个角吗？ 量出下面各角的度数，你能发现什么？ * * * * * 萍乡登岸小学 曾招萍 1 3 2 2 上面两个角中， 哪个角更小？ 1 1 3 左边两个角中， 哪个角更小？ 量角器 中心点 零刻度线 内圈刻度 外圈刻度 90 °刻度线 量角器，外形是一个半圆，所以也称它为半圆仪。 角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°。 1° 5° 60 ° 30 ° 120 ° 1 2 角的度量步骤 2 第一步：角的顶点和量角器的中心点重合（点点重合）； 第二步：∠2的一条边和零刻度线重合（边线重合）； 第三步：角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数（读准度数）。 达标测评——判断是非 这个角是90 ° 这个角是110 ° 70 ° 达标测评——判断是非 这个角是40 ° 观察与思考 第一组角 第二组角 1 2 3 4 5 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 1 2 ∠1=60° ∠2=60° 观察与思考 角的大小要看两条边张开的大小，张开得越大，角越大。 ∠3=60° ∠4=90° ∠5=115° 3 4 5 * * * * *
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