人教版五年级数学下册第五单元同分母分数加减法分解.ppt

千岭中小：胡雪华 复习： 7 8 （2） 的分数单位是（ ） 1 9 5 9 （3） 里面有（ ）个 4 7 （4） 里面有4个（ ） 1 5 （5）3个 的和是（ ） 5 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。 （1） 8 3 说一说整数加法、减法的含义 整数加法：把两个数合并成一个数。 整数减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数。 我吃了3块饼 我吃了1块饼 爸爸吃了 张饼， 妈妈吃了 张饼。 1 爸爸吃了　张 ３ ８ 妈妈吃了　张 １ ８ 爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ ３ ８ ＋ １ ８ ＝ ３＋１ 　８ ＝ ４ ８ ＝ １ ２ （张） 答：爸爸和妈妈共吃了 张饼。 １ ２ 想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？ 分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算。 还剩多少瓶矿泉水？ 还剩多少瓶矿泉水？ ３ 4 1 4 ？ ３ 4 １ 4 ＝ ３ １ 　4 ＝ 2 4 ＝ 1 2 （瓶） 答：还剩 瓶矿泉水。 1 2 分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系？ 分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 ３ ８ ＋ １ ８ ＝ ４ ８ ３ 4 １ 4 ＝ 2 4 观察例1和例2，你能发现什么共同点？ 同分母分数加减法计算法则： 同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。 　　计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。 填空并列式计算 （ ） （ ） 1.计算