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人教版五年级下册数学《分数和小数的互化》教学课件_2
分数和小数的互化;教学目标;1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。;3÷10 = 0.3(米)
3÷ 5 = 0.6(米);0.3 =; 小数化分数,原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子;化成分数后,能约分的要约分,化成最简分数。;把下列小数化为分数;0.4;把 0.7,;; 分母是10,100,1000,……的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。
分母不是10、100、1000……的分数化小数,可以用分子除以分母;除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。;分数的基本性质;0.24<0.25<0.28<0.43<0.7<0.9;把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)。;4. 把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的,保留三位小数。);常用分数与小数的互化:;谢谢
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