小升初的四大误区.doc

六年级第二学期家长会上的发言 祝敏坤 2017-5-6 尊敬的老师各位家长亲爱的同学们：大家上午好！很荣幸站在这里作为家长代表发言，下面就咱们孩子小升初及后期这一阶段如何调整心理状态这两方面与大家一起交流，不妥之处，敬请谅解。 一 小升初的四大误区 　　误区一：只关心学校的升学率，忽视孩子的实际情况。一些家长为孩子选择到了理想的学校，结果发现孩子进入名校后，在班级中排名落后，孩子找不到成就感。 　　误区二：盲目选择住校，结果学校没管住，家长也管不了，孩子养成了很多坏习惯。家长在做决定前要考虑两个因素，一是你选择的寄宿学校管理水平如何。二是要分析孩子的状况。如果孩子从小独立生活的能力比较强，可以选择“寄宿”，反之，则建议家长先培养孩子独立的生活和学习能力后，再把孩子送去“住校”。 　　误区三：家长大包大揽，提前告诉孩子家长有能力为孩子“择校”。家长爱孩子，想利用自己的能力为孩子未来的前程铺就一条通畅之路，这本无可厚非，但如果家长在这个过程中作用过于强大，就会增加孩子对家长的依赖。 　　误区四：盲目赶场。 　　有些家长在参加小升初选拔时，为了保险起见，选择好几所学校，甚至每场选拔考试都要参加。 家长的这种情绪很容易影响到孩子，并且考试的失利对孩子也是一个很大的打击。在紧张激烈的小升初选拔考试中，家长应该有目标地选择一两所学校，参加考试也只参加这一两所学校的，将更多的时间放在复习备考上，而不要将宝贵的时间和精力浪费在赶场考试上。择校时考虑哪些因素 　　一是孩子的性格。孩子的性格与所选学校的教学理念和环境是否匹配，这对于孩子成绩的提高和健康成长关系很大。 　　二是家庭住址。这是很重要的确定目标学校的因素。学校离家近，每天为孩子节省下一小时左右的路上时间，三年下来，会是一个非常大的时间量，将这些时间用于孩子的学习和睡眠都是性价比很高的选择。但是，在择校热硝烟四起的今天，家长不可能从容地考虑那么周全的方案。所以，我们在小升初时只能坚持一个原则，让孩子住得离学校尽可能近一些。 　　　在小升初择校时，首先要考虑其次要考虑家长的时间和精力。若家长的时间和精力相对较充裕，可选择走读方式；若家长的时间和精力相对紧张，无法保证对孩子充足的照顾和辅导，可选择住宿方式。最后，要考虑家庭经济状况，根据自身的经济状况选择不同类型的学校。 六年级初三高三是学生三个重要的学习阶段，而六年级又是其中的基础，面临着下一阶段的选择问题，如何面对压力迎难而上，是在座的每一个家长及学生都要面临的问题，下面从以下几点谈谈如何调整面对的压力问题 具体问题：一、家长的要求是给孩子造成学习压力,是孩子厌学的主要原因,特别是在孩子的自身能力与家长要求相距较远时,更使他们增添了焦虑和烦恼,有的就干脆放弃了学习。 二、对于小学六年段的学生来说,正处于人际交往的不稳定时期及矛盾多发期:1、和父母的意见不一、观点不同,为此要么和父母冷战对抗,要么和父母争吵顶撞;2、因为老师批评不服气,或因一件小事猜疑老师有偏向,不公平等;3、而跟同学之间小摩擦也都会造成内心痛苦,情绪低落,为此产生了不尽的烦恼,浪费了许多时间，从而放松学习? 三、心理脆弱和缺乏毅力。现在的孩子大多生活条件优越,没有经受困难和挫折历练的机会,就像生长在温室里的鲜花,弱不禁风,难以承受风霜雨雪的考验。小学六年级本来面临着升学的压力。同时由于开始进入青春期,在情绪和情感上很不稳定,告别了无忧无虑的孩提时代,开始体味无奈的烦恼和忧愁,在学习和生活中遇到一些挫折和磨难时,便丧失勇气,只能退缩和逃避,自暴自弃。进而沉迷于网络游戏等。? 对于上诉问题，我建议学生朋友们：1相信老师，；2，增强自信心；3面对困难要敢与迎难而上；4多与爸爸妈妈分享你的成功与失败 家长们：1、要保持平常心,更多地鼓励孩子,而不要苛求孩子。2、要注意跟孩子多沟通,给孩子一定的自由和权力。3、要多跟孩子交流,以便及时地了解孩子的感受,解决孩子在生活中遇到的困难。4。做好后勤保障工作? 以上只是我作为一个六年级学生家长的几点建议和意见，为了孩子的明天，请同学们与我们的爸爸妈妈以及我们优秀老师们携起手来一起加油吧！ 我的演讲到此结束 谢谢大家！