看见成长自己.pptVIP

威尔玛·鲁道夫在1960年罗马奥运会上赢得三块短跑和接力赛的金牌，被誉为世界上跑得最快的女人。 她在幼年时，身体就一直不好。四岁时，她罹患双侧肺炎高烧不止，后来又得了小儿麻痹症，左腿基本瘫痪。医生对她能够再用左腿走路几乎不抱希望。在长达八年的理疗过程中，她一直坚持身体机能的康复锻炼，直到12岁才甩掉拐杖，开始正常行走。 演练 设想你已经决定新学一门外语，并报了一个外语学习班。几节课后，老师让你站到讲台前，他接二连三地问了你很多问题。 你把自己当做具有固定型思维的人。你的外语水平很一般。你的想法和感受？ 你再把自己当成具有成长型思维的人。你的想法和感受？ * 在参加讨论班的时候，我发现他们谈论的很多内容我甚至都没有听说过。插不上话的感觉很蠢。 比如，教师自己，偶尔也会想，我是否没有心理学天赋。以前学习的时候，好像他们讨论的很多东西我都领会不了，处在一个我不熟悉的语言体系里面。尤其是当一个你认定的权威，比如你的导师，赞美别人的论文的时候，你就会对自己充满深刻的怀疑。能在挫败感时仍然坚持成长型思维是很让人钦佩的。当我这样挫败的时候，也说明了我在用一种僵硬的标准判断来判断自己。达到说明不错，没达到说明不行，没天赋。可是却没去在乎，我在其中也学习和成长。别人的精彩或者来源于多年的积累和思考。而我才刚刚接触，凭什么呢？如果用成长型思维，那么应该想，在这个过程中我收获了什么？这表明我还缺乏什么？该如何努力。 导师赞美了另一个人的论文，对我们其他人的论文不作任何评价。 使用方法：【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩下载更多模板、视频教程： 使用方法：【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩下载更多模板、视频教程： 使用方法：【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩下载更多模板、视频教程： 使用方法：【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩下载更多模板、视频教程： 使用方法：【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩下载更多模板、视频教程： 你的（没面子，（你原来的面子是什么？我应该会，我应该显得很有能力。因为自己不会，因为不会代表自己无能， 一段时间以来，我所作的阅读和有限的经历让我执着于这么一个理论：命运的一半一半理论。这是我杜撰的一个词，意即命运一半已定，另一半在我们手里。它想阐释的如同一首闽南语老歌所唱的：“三分靠注定，七分靠打拼”，不同的只是比例而已，也许我的看法更为悲观和保守一些。那么，除了那已定的一半，另一半的信心来自哪里呢？?　　在书里我找到了一个支持：努力，更进一步地，成长型思维的努力。? The power of yet——考试不及格的积极意义 固定型思维 成长型思维 * 1 智商是你自身具有的，完全不可能改变的一种基本特质。 2 你可以学习新的知识，但无论如何不能真正改变你的智商。 3 不管你的智商如何，你都可能或多或少地改变它。 4 你总能使自己的智商发生较大的改变。 * 1 你就是这么一种人，没有任何办法能够促使你真正发生改变。 2 无论你是哪种人，你通常可以有较大的转变。 3 尽管你做事的方式不同，但你个性中最主要的特点是不会改变的。 4 你总能使你的个性发生较大的改变。 * 让一些四岁的儿童在实验中选择游戏