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优化方案(山东专用)2016年高考数学二轮复习第一部分专题六概率统计复数算法推理与证明第4讲复数算法推理与证明课件理
1.(2015·山西省质量检测)观察下列式子:1,1+2+1,1+2+3+2+1,1+2+3+4+3+2+1,…,由以上可推测出一个一般性结论:对于n∈N*,1+2+…+n+…+2+1=________. n2 栏目导引 要点整合 夯基释疑 导学导练 核心突破 专题强化 精练提能 专题六 概率、统计、复数、算法、推理与证明 第4讲 复数、算法、推理与证明 专题六 概率、统计、复数、算法、推理与证明 2016考向导航 本部分内容在高考中通常以选择题、填空题的形式出现,属容易题或中档题,对复数的考查主要是复数概念、复数四则运算和复数的几何意义;对程序框图的考查主要以循环结构的程序框图为载体考查学生对算法的理解;对合情推理的考查主要以归纳推理为主,考查学生的观察、归纳和概括能力. 专题六 概率、统计、复数、算法、推理与证明 考点一 复数的概念与运算 [命题角度] 1.考查复数的概念及运算. 2.考查复数的几何意义. 3.考查复数代数形式的四则运算. B A [思路点拨] (1)直接解方程,求出z,再化简即可. (2)利用命题的真假,判断充分、必要条件. 1 一 A 考点二 程序框图 [命题角度] 1.判断程序框图的功能. 2.根据程序框图求解输出结果问题. 3.根据程序框图填写或选取判断条件. C [思路点拨] (1)利用循环结构和定积分的基本知识求解. (2)根据程序框图表示的算法求解. B D A 考点三 推理与证明 [命题角度] 1.归纳等式或不等式. 2.类比过程或类比结论. 3.由直接证明和间接证明证明一些问题. A [思路点拨] (1)至少有一个的反面是一个也没有. (2)观察等式两边的规律,利用归纳推理解决. 栏目导引 要点整合 夯基释疑 导学导练 核心突破 专题强化 精练提能 专题六 概率、统计、复数、算法、推理与证明
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