艾滋病毒来自何方-艾滋病红丝带的含义.doc

艾滋病毒来自何方-艾滋病红丝带的含义 第九课艾滋病红丝带　　第九课 艾滋病 红丝带 　　教学目标： 　　1、了解什么是艾滋病 　　2、知道艾滋病的发病机理 　　3、了解和掌握艾滋病毒传播的三种途径，。增强自我保护意识 　　4、养成良好的生活习惯，关爱艾滋病人，与他们和谐相处，共享生命 　　教学重点：了解掌握艾滋病的传播途径，增强自我保护意识 　　教学难点：艾滋病的发病机理 　　教学过程： 　　一、新课导入，板书课题，发放“全球AIDS流行情况”卡片并提出问题 　　你对艾滋病了解多少？ 　　为什么艾滋病有如此高的死亡率？ 　　艾滋病通过哪些途径传播，如何才能预防？ 　　二、艾滋病的基本知识 　　1、什么是艾滋病 　　2、什么是艾滋病病毒 　　三、艾滋病的发病机理 　　艾滋病破坏人体免疫系统后，引发什么后果？ 　　HIV是病毒，它是如何在细胞内繁殖的？ 　　艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？ 　　艾艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但是还没有表现出明显的临床症状，没有被确诊为艾滋病的人。 　　艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒，并且已经出现了明显的临床症状，被确诊为艾滋病的人。 　　二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒，都具有传染性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状，外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。 　　四、艾滋病的传播途径 　　提问：以下行为会传播艾滋病吗？ 　　1．接吻、拥抱、握手； 　　2．共用餐具、共用学习用品； 　　3．在同一个游泳池游泳； 　　4．蚊虫叮咬。 　　归纳总结：艾滋病通过一下途径传播，以上行为一般不会传播艾滋病。 　　感染艾滋病毒的三大途径 　　感染艾滋病病毒的途径主要有三条：血液途径传播,性途径传播,母婴途径传播。 　　5、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒? 　　艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状，不能根据外表判断一个人是否已经感染了艾滋病病毒，必须经过国家确认实验室的实验室诊断。当国家确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性HIV，才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒。 　　6、艾滋病对社会的危害 　　五、预防与控制 　　1、为什么说艾滋病是能够预防的？ 　　首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。 　　2、作为个人，如何预防艾滋病病毒感染? 　　艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可以预防。作为中学生来说主要预防措施是： 　　不发生婚前性行为； 　　不以任何方式吸毒； 　　不轻易接受输血和血制品。； 　　不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。 　　不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术； 　　避免在日常救护时沾上受伤者的血液。 　　不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀； 　　六、关爱生命，与艾滋病人和谐相 　　1、正确对待艾滋病人 　　2、艾滋病人更需要关爱 　　3、“红丝带”的含义 　　结课：请同学们写一篇短文，谈谈对红丝带标志的看法。 红丝带-艾滋病　　有关艾滋病的十个常见问题 　　1 、艾滋病病毒和艾滋病有什么区别? 　　HIV 代表人类免役缺陷病毒。一个人感染了 HIV 以后，此病毒就开始攻击人体免役系统，人体免役系统的一个功能是击退疾病。经过几年， HIV 削弱了免役系统，这个时候，人体就会感染上机会性感染病，如，肺炎，脑膜炎，肺结核。一旦有机会性感染发生，这个人就被认为是患了艾滋病。艾滋病代表获得性免役缺陷综合征。艾滋病本身不是一种病，而是一种无法抵抗其它疾病的状态或综合征状。人不会死于艾滋病，而是会死于与艾滋病相关的疾病。 　　2 、接触感染艾滋病病毒的人会受感染吗？ 　　一般的接触不会，病毒不会通过空气、皮肤或者唾液传染。感染者的体液含有病毒，但只存在于血液、精液、阴道分泌液中，同时母乳也含有病毒足够导致传播。成年人感染艾滋病病毒的途径必须是通过血液和血液接触以及性接触传染。预防病毒通过性途径传播的方法有：坚持使用质量好的安全套；对性传播疾病加以治疗；以及使用非插入性的性接触。预防病毒通过注射毒品传播的方法有：使用无菌针具；不共用针具；以及对注射器皿进行彻底消毒。对血液进行检测以及施行控制感染的方法纲要，能极大的减少艾滋病病毒的医源性感染，普遍性预防措施的内容包括：对器具进行有