北湖区永春红花学校义务教育阶段合格学校督导评估自查报告.docVIP

北湖区永春红花小学义务教育阶段合格学校 督导评估自查报告 学校根据校园规划、学校装备条件、办学经费、队伍建设、学校管理、教育教学、办学水平七大项内容，结合了七个一级指标，31个二级指标，进行自评，最后得出94分的成绩，具体细项如下： 校园规划（22分） 1、学校有设计部门出具的校园规划图，校园布局合理，分区明确，整体协调，各类建筑安全适用美观，环境优美舒适。（记3分） 2、生均占地面积、体育场馆和绿化用地达到《标准》要求。（记5分） 3、校舍能满足正常的教学和生活需要，教学用房及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。（记满3分） 4、生均校舍建筑面积、寄宿制学校生均宿舍建筑面积、生均食堂建筑面积达到《标准》要求。（记满9分）5、校舍设计符合有关要求，校舍安全，无D级危房。（记满2分） 二、学校装备条件（22分） 1、学校有音乐、美术、劳动技术、多媒体教室、计算机教室和语音实验室（可由具有视听功能的计算机室代替），有图书室（含藏书室、阅览室）、体育活动室、卫生室、综合档案室等公共用房，根据需要配备办公用房和生活服务用房。（记8分） 2、学校有理化生（小学为科学）实验室，达到教育部颁布的《中小学理科实验装备规范》的要求，教学仪器配备达到《湖南省初中理科教学仪器配备目录》和《湖南省小学数学、科学教学仪器配备目录》的要求。（记5分） 3、学校根据课程标准和学校规模，配备体卫艺器材及信息技术教育设备，体卫艺设施设备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》规定标准。（记满分6分） 4、学校生均藏书量、教学参考资料、工具书和报刊数量达到规定要求。（记满分3分） 三、办学经费（10分） 1、学校建设经费纳入财政预算，足额予以保证。（记满分2分） 2、生均公用经费达到规定标准，并及时足额到位。（记满分3分） 3、学校建立预算管理制度，规范公用经费管理，人员经费、基建投资等方面的开支不在公用经费中列支。（记满分3分） 4、学校无负债。（记满分3分） 四、师资队伍建设（10分） 1、加强学校领导班子建设，新任校长取得“任职资格培训合格证”，在职校长五年内必须接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”，班子成员精干贤能，结构合理。（记满分4分） 2、实行教师资格制度），按编制标准配备学历合格且专业对口的专任教师，每所学校至少有1名高级职称教师（或学科带头人、骨干教师）。（记满分4分） 3、教师具有先进的教育理念，遵守师德规范，关注学生成长，学校积极开展教师培训和教学研究工作，不断提高教师教书育人水平。（记满分2分） 五、学校管理（10分） 1、学校实行校长负责制，教师聘任制和岗位责任制。（记满分1分） 2、建立健全校长办公会议制度、教职工代表大会制度、校务公开制度，加强民主管理和民主监督。（记满分3分） 3、充分发挥工会、共青团、少先队组织在学校工作中的作用。（记满分1分） 4、建立健全人事管理制度、教学常规管理制度、财务管理制度、各类设施设备管理制度、各项安全管理制度和安全应急机制。（记满分3分） 5、学校管理以人为本，充分发挥了教职工的主动性和创造性，管理科学、规范、高效。（记满分1分） 6、校园及周边环境综合治理措施落实，效果良好。（记满分1分） 六、教育教学（10分） 1、学校坚持正确的办学方向，面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展。（记满分1分） 2、建立党政工团齐抓共管、全体教师共同承担的学校德育工作体系，构建学校、社区、社会共同参与的德育工作网络。（记满分1分） 3、学校按课程计划组织教学，遵循教育规律，规范教育行为，重视体育、卫生、艺术和美育工作，保证学生每天1小时体育活动时间。（记满分3分）。 4、加强实验和综合实践活动教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。（记满分2分） 5、学校实行学生综合素质考核制度，广泛开展多种形式的德育、科技、文艺、体育活动，加强校园文化建设。（记满分3分） 七、办学水平（10分） 1、学校应根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄儿童、少年适时免试就近入学。（记满分2分） 2、学校关注经济或学习有困难学生等弱势群体的受教育问题，做好心理和行为有偏差学生的转化工作，学生辍学率控制在规定范围内。（记满分2分） 3、促进学生全面发展，学生具有良好的思想品德和行为习惯，个性潜能得到发展。（记满分1分） 4、学生学业成绩合格率、体质健康达标率达到规定要求。学校校纪校风积极向上，当地群众满意。（记满分5分） 北湖区永春中心学校 2014年10月28日