秋声赋2.pptVIP

秋声赋 相关知识 欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，又号六一居士，庐陵（今江西吉安）人。北宋著名文学家、史学家。幼年丧父，家境贫困，读书刻苦，宋仁宗天圣八年（1030）中进士，后以右正言（谏官）充任知制诰（主管给皇帝起草诏令）。由于上疏为先后被排挤出朝的杜衍、范仲淹、韩琦、富弼等名臣分辩，被贬为滁州太守。后又知扬州、颍州，再回朝廷任翰林学士、史馆修撰。晚年曾任枢密副使、参知政事(副宰相)等高官，死后追赠太子太师、谥文忠。 欧阳修继承唐代韩愈“文以载道”的精神，发扬唐代古文运动传统，被公认为北宋中期的文坛领袖，在散文、诗词、史传等方面都有较高成就，曾与宋祁合修《新唐书》并独撰《新五代史》，尤以散文对后世影响最大，是“唐宋八大家”之一，散文说理畅达，语言流畅自然，抒情委婉，著有《欧阳文忠公集》。 文题背景 本文写于作者五十三岁时。作者晚年虽身居高位，但回首往事，屡次遭贬内心隐痛难消，面对朝廷内外的污浊、黑暗，眼见国家日益衰弱，改革又无望，不免产生郁闷心情。对政治和社会时局心情郁结，对人生短暂、大化无情感伤于怀，让作者此时处于不知如何作为的苦闷时期。所以他对秋天的季节感受特别敏感，《秋声赋》就是在这种背景下产生的。 关于“赋” “赋”是中国古代一种重要的文体，是介于散文和诗歌中间的一种体裁。 《文心雕龙 诠赋》中说：“赋者，铺也；铺采摛文，体物写志也。” 体物写志，是赋的内容；铺采摛文，指铺的手法。 赋讲求字句的整齐和声调的和谐；描写事物时注重铺陈和夸张；结尾多发议论，以寄托讽喻之意。 赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋多个阶段。 本文属于文赋。 文本研习 清人吴楚材、吴调侯在《古文观止》中评价《秋声赋》说：“秋声，无形者也，却写得形色宛然，变态百出。”请结合课文谈一谈欧阳修是如何将无形的秋声写得具体可感的。 研读第一节(闻秋声) 1，第一自然段是描写的什么？ 明确；秋声 2，再把这些句子读一读，看看作者是用什么方法来写出秋声的？ 明确；比喻的方法 3，作者对秋声的摹写，是用一连串的比喻来完成的，妙处何在？ 明确； （1）淅沥以萧飒：比喻成细雨声 ?????（2）忽奔腾而砰湃：比喻成波涛声 ?????（3）其触于物也，铮铮，金铁皆鸣：比喻成金属撞击声 ?????（4）又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声：比喻成军队行走声。 波涛夜惊 风雨骤至 金铁皆鸣 赴敌之兵 除了比喻之外，作者还巧妙运用自己的感觉来写秋声：悚然！突出了秋声的使人惊悚，为下文做了铺垫。  另外作者巧妙的利用“听”的过程写秋声，由“初”到“忽”，再到“触于物”，写出了由远而近、由小到大、凭虚而来的撞击物体的秋声夜至的动态过程，突出了秋声变化的急剧和来势的猛烈。 第一段:直接描写了秋声，突出了秋声的苍凉、悲伤，为下文做了铺垫。 研习第二节(写秋状 思秋气) 1，如果说第一段是写的秋之声，那么第二段写的又是什么呢？ 明确；对秋状的描绘和对秋气的议论 2，此部分怎样来写秋之状的呢？ 明确；分别就秋的色、容、气、意，描绘出了秋状的四幅具有不同特征的鲜明图画，其中色、容为实，气，意为虚，手法是由实入虚，虚实结合，而对秋状的描绘，正是为了烘托秋声的“凄凄切切，呼号愤发”。 “山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”（刘熙载《艺概?诗概》）??????? “秋声之韵味写不尽，以秋状写之。” 秋色 秋容 秋气 秋意 3．秋是一个肃杀的季节。作者借用对比来形象的表达了秋的这种特点。 丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。  前两句写出了草木在夏季繁茂，生机勃勃的景象；后两句写草木因秋而凋谢枯败。 前后对比，突出了秋的肃杀。 3．秋声“悲凉、肃杀”的原因。 其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。 (它使花草树木摧败零落的原因,便是 一种肃杀之气的余威.)  5，所以在接下来的内容中作者又列举了哪些跟秋有关的例子？ 明确：（1）“夫秋，刑官也，于时为阴”  （2）“又兵象也，于行用金”  （3）在乐声上属于“商声”“夷则”，而“商声”“夷则”又是音乐中属悲的。  作者运用铺排手法，句式上又运用骈偶句，极力铺张，突出秋对万物的强大摧残力量。  这是作者对宇宙生成的哲学思考，对人类