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个别化康复(X)
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原则:以“主题教育”为主体,通过“六个活动”
来完成。
主题教育:主题课
六个活动:运动活动 生活活动
语言活动 认知活动
音乐活动 操作活动;个别化康复(X)
原则:以“言语、听觉技能训练”为主体,兼顾认知发展和语言学习。
个别化康复内容:
听觉康复
言语矫治
认知训练;强调特殊性;家长培训模式的主要框架 ;
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