经济相关管理基础 第一章 导论 .ppt

经济管理基础;;本课程的讲授及考核;为什么要学习经济管理这门课?;;瞄准城市消费人群 ;;;;;;;;;;;经济管理基础的主要内容;上篇：经济学基础;下篇：管理学基础;;[问题的提出] 为什么要学习这门课？;;;; 经济学导论; 经济学导论主要内容;经济学导论重点;经济学导论难点;1 经济学导论;1.1 经济学概述;一、经济学是什么？;资源;;资源的稀缺;需 要; 终日奔波只为饥 方才一饱便思衣 衣食两般皆丰足 又想娇容美貌妻 取得美妻生下子 恨无田地少根基 买到田园多广阔 出入无船少马骑 槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺 县丞主簿还嫌小 又要朝中挂紫衣 作了皇帝求仙术 更想登天跨鹤飞 若要世人心知足 除是南柯一梦西;生理需要 （饥饿、干渴）;欲望无限！资源稀缺！ 经济学问题产生的根本原因;;二、经济学研究什么?;一组矛盾（经济学的核心问题）;经济学的基础假定;（2）经济人假定;经济理性人;选择(Choose)——取舍:;　 机会成本：把一定量的具有多种用途的资源用于生产某种商品后，放弃该资源用于其它用途所能获得的最大收益，即为这种商品的生产中使用该资源的机会成本。 所谓机会成本，是指某种资源投入某一特定用途之后所放弃的其他用途中所能够获得的最大利益。 ;;生产什么？生产多少? 如何生产? 为谁生产? 由谁做经济决策;; 经济学的分支;宏观经济学; 实证经济学与规范经济学 实证经济学：企图超脱或排斥一切价值判断，只考虑建立经济事物之间关系的规律。 特点：1、回答“是什么”的问题； 2、所研究的内容具有客观性，结论是否正确可通过经验事实来进行检验。;规范经济学：以一定的价值判断为基础，提出某些标准作为分析处理经济问题的标准，树立经济理论的前提等。 特点：1、回答的是“应该是什么”的问题； 2、研究内容没有客观性，结论无法通过经济实施进行检验。 ;课堂习题;课堂思考; 课堂思考;1.2 需求与供给;;;; 1 、需求（demand);2、需求函数与需求曲线;需求函数的简化形式; 需求表（demand schedule） —— 根据购买者在一定时期内和一定市场中对某种商品不同价格水平下的需求量所列???表。 —— 用图形表示的需求表就是需求曲线。;需求曲线; 市场需求曲线和需求定理 在商品交易中起作用的是市场需求（非个人需求）。 市场需求曲线的斜率为负，为向下倾斜的曲线。原因(?)。 需求定理：商品的需求量随商品价格的上升而下降，随商品价格的下降而上升。 ;3、影响需求的因素;相关商品的价格;消费者的收入水平; ;消费者对一种商品及其相关商品未来价格的预期，影响当期的需求。 如果预期商品的价格将上升，则相同价格水平下，当期的需求将上升，反之，则下降。 如果预期互补品的价格将上升，则相同价格水平下，当期的需求将下降，反之，则上升。 如果预期替代品的价格将上升，则相同价格水平下，当期的需求将上升，反之，则下降。;“例外情况”;特殊商品;P; 1、供给(supply);供给表;供给函数与供给曲线;2、影响供给的因素;;1、定义： 含义： 　在某种价格上，对某种商品的供给量等于需求量相等。需求曲线与供给曲线存在交点。该交点即为均衡点 　 该交点上，对于交点E价格，供给量等于需求量相等。此时的价格即为均衡价格；此时的商品数量即为均衡数量。; 均衡价格及均衡数量的决定 一种商品的供求数量和价格，在供求双方的共同作用下达到均衡，形成该商品的均衡价格和数量。此时，对商品的需求量等于商品的供应量。 均衡决定 （1）、商品市场的均衡由需求一方和供给一方的共同作用下达到。;2、均衡价格和均衡数量的变动 （１）需求上升;均衡价格和均衡数量的变动（2）需求下降;均衡价格和均衡数量的变动（3）供给增加;均衡价格和均衡数量的变动（4）供给减少;均衡价格和均衡数量的变动（5）供给和需求同时变动;均衡价格和均衡数量的变动（6）供给和需求同时变动;供不应求与供过于求;供求定律;练习题;思考：;课堂讨论（均衡的变动）;图 解;现实问题;1.3 弹性;弹性概念;需求的价格弹性;例题：需求弹性计算; 根据弹性值的大小，可以把弹性分为几种情况： －1 ? 富有弹性，降价，收益增加 －1 ? 缺乏弹性，降价，收益下降，适合涨价 =－1 ? 单位弹性， =0 ? 完全无弹性，特殊商品，如骨灰盒 =? ?