五年级语文下册《草原》教材分析表格.docVIP

课题 第一组：走进西部 课时安排 10课时 教学 内容 1、草原（2课时） 教 学 内 容 分 析 这篇精读课文是一篇叙事散文。文章主要记述了作者到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族人民热情欢迎、盛情款待来访各族同胞的动人情景，反映了各族人民团结友好的深厚情谊。 　　全文按照访问的顺序可以分为两大部分。第一部分（第1自然段），讲作者初次见到草原的美丽景色和感受。这一部分是写景，作者用简练、生动的文笔描写了草原的美丽景色。第二部分（第2—5自然段），讲作者访问草原的经过。作者按照“远道迎客——蒙古包外——蒙古包内——联欢话别”的顺序，描写了蒙古族人民热情欢迎、款待远客的情景。这一部分是叙事，语言朴实、流畅，耐人寻味。 教 学 目 标 1．学会本课9个生字，积累词语，运用关联词语造句。 2．有感情的朗读课文，领会课文中对事物静态和动态的描写体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。