中外教育思想史之中国教育思想史部分思考题.doc

中外教育思想史之中国教育思想史部分思考题： 孔、孟、荀的教育思想 试论孔子的教学思想及其现实意义（教师如何让教）。 五、孔子的教学思想（一）教学内容以“六艺”为教学内容，即：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。其中他特别注重的思想品质和道德教育，把道德教育作为其教育思想的核心。局限：忽视了自然知识的传播，鄙视生产劳动的知识技能。（二）教学方法论孔子认识到教学过程不仅是教师教的过程，更重要的是学生学的过程，他提出了一系列的教学原则和方法：教学三个过程：学--思--行 1．因材施教 解决教学中统一要求与个别差异的矛盾。实现因材施教的关键是对学生要有深刻、全面的了解，准确掌握学