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填空
2.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
3 )是数学学习的主人,教师是数学学习的( )、
2、评价的主要目的是激励学生的学习和改进教师的教学。( √ )
4、数学教学时数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。( √10、4~6年级这一年段教学时,应避免复杂的运算,避免将运算与应用割裂开来,避免对应用题进行机械的程式化训练。( × ))
6、“三维目标”是指知识与技能、(? )、情感态度与价值观。
2、 《标准》安排了(??????? )个学习领
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