普法工作汇报材料2012.docVIP

符家川初级中学普法工作??? 多年来，我校以上级部门普法规划为指导，以推进依法治教依法治校进程为中心，密切联系学校实际，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把普法工作向纵深处发展，促进学校各项工作健康、协调、顺利开展。 ?一、加强领导，深入开展普法教育 ?? 1．建立普法工作领导小组，加强法制宣传教育队伍建设。学校成立了制定《普法工作计划》，按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。 ? 2．创新载体，加强法制宣传教育力度广度学校通过校园黑板报、宣传栏、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，提高全校师生对普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。 ?二、明确重点，实现普法整体推进 ? ?1．组织教师不断学习《教师法》等法律法规，增强法制观念和法律意识领导做好普法学习表率。开展普法宣传教育后，学校着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，领导在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。组织教职工学习《教师法》《教育法》等法律法规，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。教职工中没有发生一起违法件大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。 ? 2．创新工作载体，加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识 （1）立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进堂”“进教材”“进头脑”，通过政治课、班会课等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康理。??? ?按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如每一届新生重点学习《中学》，、年级学生通过班级集中学习和自学相结合让学生对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等法律知识有一个初步了解，明确自己的权利和义务，为学习打下扎实的法律基础。 （3）加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分的作用。学校各年级在期初或期末都会发放《告家长书》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。 ? 三、拓宽渠道，丰富活动，提高普法教育效果 ?? 1．加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校；对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。 ??2．聘请地方派出所领导担任法制副校长，指导和加强法制教育工作。每学由学校法制副校长主讲，以知法守法为主要内容，联系社会生活，结合大量的案例使学生受到深刻的教育。 ??3．精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。法律法规团、学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，在潜移默化中增强了学生的安全意识和法制观念，提高他们? 四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化 学校一直利用橱窗、校园黑板报等宣传阵地严格执行校务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。自觉接受师生的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。 ???????????????????????????????????????????????????????????? 初级中学 ???????????????????????????????????????????????????????????? 二0年月