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七年级上第三、四课知识梳理
第三课 珍爱生命 知识梳理
一、填空:
1、 是地球上最珍贵的财富,世界因 的存在而变得如此生动和精彩。
2、生命是 ,也是脆弱的。
3、每种生命都有其存在的 。
4、在地球的生物链中,各种生命 。我们要 。
5、人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有 。
6、珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都 。
7、当我们发现自己能够 、 、 ,
就更能体会自己生命的价值。
8、实现人生的意义,追求生命的价值,要 , , 。
9、幸福快乐的生活从 开始,世界上没有十全十美的生命。
10、在 、 、 、 自己生命的同时,也应同样 他人的生命。
11、生命的意义不在于长短,而在于 。
12、我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断 。
二、简答题:
1、如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,应该怎样做?/人类应该怎样和其他生命相处呢?
2、如果随意践踏地球上的生命,人类承担的后果?
3、人的生命的独特性指什么?
4、人的生命独特性突出的表现在?
5、人的生命独特性更多的表现在?
6、我们应该怎样发挥生命的独特性?
7、你对生命的意义是如何理解的?
8、我们应如何珍爱生命?/对待生命?(自已、他人)
第四课 欢快的青春节拍 知识梳理
一、填空题:
1、跨入青春期的大门,开始从儿童向成年过渡,开始人生 的春天。
2、青春期是人一生中身体发育的 。
3、进入青春期,我们对自己身体的变化变得 。
4、我们身体的成长有着不同的 和 。
5、青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾,是我们成长过程中 心理现象。
6、 是我们需要遵循的基本准则。
7、真正的个性在于 ,真正的独立是 。
8、男女同学之间的 ,有益于我们的身心健康发展。
9、青春是 象征,它蕴涵着 、 和 。
10、青春和年迈不在于年龄的大小,而在于 。
二、简答题:
1、什么是青春期?
2、青春期的身体变化主要表现在哪三个方面?
3、青少年心理发展特点?
4、我们应当如何看待青春期的生理现象?
5、我们应当怎样正确对待青春期的心理矛盾?
6、调控青春期心理矛盾的方法?
7、解读青春的内涵?/你对青春是怎样理解的?
8、拥有青春的意义和价值是什么?
9、决定青春最重要的因素是?
10、怎样使我们青春永驻?
11、为什么说拥有青春是幸福的?/青春是幸福的,你是怎样理解的?
12、怎样珍惜青春?
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