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第一部分 教育学原理
第一章 教育学概述
真题
一、名词解释
1.实验教育学(北师大2005研,首都师大2001研)
指用实验、统计、比较的方法来研究儿童身心发展和教育的一门学科。实验教育学是20世纪初出现于德国,并广泛传播和影响欧美一些国家的一个教育理论学派。主要代表人物有梅伊曼、拉伊、桑代克。主张用实验法研究儿童的身心发展及其教育。19世纪后半叶,一些教育学者开始将实验;心理学的研究成果和研究方法运用于研究儿童的身心发展及教育问题,并形成学派。1901年,德国教育家梅伊曼首次提出“实验教育学”这一名称。实验教育学提倡借助实验和观察等手段研究儿童,获得一
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